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大班科学溶解教案
大班科学
活动
教案
:《
溶解
》
答:
为满足孩子的好奇心和探索欲望,我设计的这一
科学
活动,意在通过活动,增强幼儿对科学的探索兴趣,知道水具有
溶解
性,通过引导幼儿积极参加小组讨论、探索等方式,培养幼儿合作学习的意识和能力,学会用多种方式表现、交流、分享探索的过程和结果。 【活动目标】 1、幼儿在观察比较、探究的过程中,能了解物质的溶解现象并增...
《
溶解
》幼儿园
大班教案
答:
《
溶解
》幼儿园
大班教案
1 活动目标: 1、通过幼儿实验操作,使之了儿解有的物体有被水溶解的特性,溶解了的物体虽改变了原有模样,但性质不变。 2、通过实验活动,激发幼儿观察事物变化的兴趣,训练幼儿手脑并用的能力。 3、丰富词汇:溶解、结晶体、固体、粉末状、盐、味精、调味品等,促进幼儿逻辑思维与连贯讲述能...
溶解
的秘密
大班教案
答:
溶解
的秘密
大班教案
1 【活动目的】 1、幼儿通过自己动手尝试、实验,从中发现有些物质会溶解于水,有些物质不能溶解于水。 2、培养幼儿的尝试精神及细致的观察力。 【活动准备】 每人二只透明杯,小匙一把、彩笔一支。 桌上备有:奶粉、黄沙、水泥、糖、盐、洗衣粉若干。 教师备:大烧杯二只,搅拌棒,清水若干。
幼儿园
大班 科学
什么东西能化在水里
教案
答:
1、通过操作引导幼儿观察某些物质的
溶化
过程。2、比较能溶于水和不能溶于水的物体特性。【活动准备】大水盆、水杯、小勺、固体饮料,各种能溶于水和不能溶于水的物品,如面粉、白砂糖、盐、粉笔、纸片、糖纸、塑料插片、玻璃球等。【活动过程】1、出示三杯白开水 (1)在其中的一个杯子里放进一勺...
大班科学
有趣的
溶解教案
答:
1、每组1套塑料容器和托盘(油、洗衣粉、积木、泥土、果汁精、洗洁精、水彩颜料、石头等)2、搅拌器(一次性筷子代替)、塑料杯子、小鱼网 3、大实验记录卡、记号笔 4、课前分好组(分配好组长)活动过程:一、实验活动:感知
溶解
和沉淀现象 1、引导幼儿观察桌面上的材料。提问:请你看看老师给你们...
大班科学溶解教案
反思
答:
大班科学溶解教案
反思1 【设计意图】 在生活中幼儿对冲剂类药物放入水中后会发生溶解现象产生了好奇心和探索的欲望。根据大班幼儿的兴趣所在以及他们在认知活动方面,无论是观察、注意、记忆过程或是思维和想象过程,都有了自己的观点和方法这一年龄特点。《幼儿园教育指导纲要(试行)》指出:引导幼儿对身边常见的事物和...
幼儿
大班科学
活动《
溶解
秘密》说课稿
答:
一、设计思路 本活动是五月主题探索活动“水”的一个幼儿生成活动。源自幼儿对冲剂类药物放入水中后会发生
溶解
现象的好奇。根据
大班
幼儿的兴趣所在以及他们在认知活动方面,无论是观察、注意、记忆过程或是思维和想象过程,都有了自己的'观点和方法这一年龄特点。我主张让幼儿通过自己动手尝试、实验,从中...
大班科学
活动:《哪些东西可以水
溶解
》教学
答:
实验器材:水、食盐、味精、白糖、铁块、木块、石块 实验步骤 1、将食盐、味精、白糖、铁块、木块、石块分别放入水中,观察物体的体积、形状是否发生变化。2、得出结论:食盐、味精、白糖可以
溶解
在水中;铁块、木块、石块不能溶解在水中。
幼儿园
科学
活动
教案
答:
幼儿园
科学
活动
教案
篇1 一、 设计意图: 水结冰、融化、水蒸气变成水珠的经验、
溶解
的秘密, 沉与浮 二、 活动目的: 1:提供不同材料,建议幼儿思考如何使沉入水中的材料浮于水面,或使浮于水面的材料沉入水中。如用牙膏皮做成小船,或将小铁钉放在积木上等。沉与浮 2(立起来的木棍):将小木棍放入水中,发现它...
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