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大班数学量领带活动反思
幼儿园教案
答:
二、
活动
中的组织--关注幼儿的学习方式去读懂孩子、
反思
教学。 1、在操作中学习。 数活动中适宜的操作材料,是幼儿习得数经验的物质前提和必要条件。本次活动中第一次操作,是给幼儿人手一份材料,让幼儿圈一圈、数一数,这样的方式可以直观地支持幼儿先数一部分,再接着往下数。一方面支持了幼儿的学习,另一方面也让...
大班
教案
答:
③教师注意观察哪些幼儿能自如地搬球,哪些幼儿的动作还不够协调等情况,以便在以后的体育活动中加强个别指导。 ④根据幼儿体能安排游戏次数,并适时调节
活动量
,提醒幼儿注意安全。 ⑤游戏结束,放松身体。
大班
教案 篇6 【活动目标】 1、欣赏故事,感受故事的神奇和趣味。 2、通过欣赏故事,引导幼儿不怕黑暗,知道黑暗对...
幼儿园优秀教案
答:
听《上学歌》,在唱唱、跳跳中结束活动。 【
活动反思
】 随着《纲要》的进一步落实和实施,孩子们在社会活动中的主体地位也日益凸显。活动中我以尊重的态度与幼儿交流,把握时机,积极引导,关注幼儿在活动中的表现和反应,及时以适当的方式应答,为孩子们活动的顺利开展提供必要的支持和帮助,使每个幼儿在活动中都能获得情感...
大班
教案
答:
(这一环节不仅是对新经验的进一步迁移和巩固,同时也渗透了
数学
领域的统计。两者巧妙结合,使整个
活动
情境完整、主题突出,同时又由易到难、层次分明。以各种形式不断挑战孩子的认知及思维能力,促进其发展。) 五、活动延伸:回家统计自己家中亲人什么属相最多,什么属相最少。 十二生肖作为一种传统文化的符号,它不仅仅是简...
大班
教案
答:
教学
反思
: 整个
活动
主要以玩塑料袋贯穿始终,环节紧紧相扣,由易到难,幼儿先是自由探索塑料袋的玩法——然后用塑料袋套着双脚练习向前行进跳——最后通过游戏《袋鼠运西瓜》练习并掌握双脚向前行进跳的动作技能。在整个活动过程孩子们的兴趣非常高,积极参与到活动当中,活动气氛非常活跃,尤其是第二环节,孩子们模仿袋鼠用...
幼儿园教学总结
答:
并且保证幼儿的户外
活动量
,促进幼儿身心健康发展。抓好教育教学工作,提高教学质量,教育教学做到面向全体幼儿,因材施教,因人施教,各班级制订出科学的、符合本班幼儿实际、切实可行的教育教学计划。 幼儿园教学总结 篇4
大班
本期有幼儿6名,其中女2人,男4人。本期的教学工作在园领导的关心与支持下,在各位家长的配合...
幼儿园
大班
教案
答:
幼儿园
大班
教案 篇1
活动
目标: 1、在关擦比较中了解脸谱形状的含义,使用对称绘画经验表现唐僧师徒四人的主要特点。 2、对《西游记》故事感兴趣,积极大胆表现自己喜欢的人物对象。 3、培养幼儿敏锐的观察能力。 4、在活动中将幼儿可爱的一面展现出来。 活动准备: 一、回忆故事,引出故事中的角色。 1、听音乐回忆...
幼儿园教案
答:
数学活动
: 1、长高了吗?长胖了吗? 准备:每名幼儿在中班和
大班
的身长体重测量结果卡(中班、大班用不同颜色区分,身长、体重后留有空格让幼儿做标记) 组织策略: ⑴谈话引起幼儿对保健老师体检测量身长体重的回忆。 ⑵出示幼儿体检记录卡,引导幼儿观察记录的内容。 ⑶幼儿比较自己中、大班的体检记录,并用自己的方...
幼儿园
大班
科学多变的模式
活动
教案
答:
教学
反思
1、 本节课环节基本齐全,目标基本达到。 2、 内容贴近幼儿生活,幼儿很感兴趣。 3、 教学过程中不能照顾到所有幼儿。 4、 今后我要更加努力,改进自己教学中的不足。 幼儿园
大班
科学多变的模式
活动
教案 篇6 活动目标: 1、观察发现图片中多维度的AB模式。 2、按范例复制并拓展复杂的AB模式。 3、...
1
2
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