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大班数学量领带教学反思
大班
教案
答:
大班
教案 篇1 活动目标 培养幼儿初步的处理突发事件的能力和初步的应变能力。 活动准备 情景表演“小明在家” 幼儿操作材料:“你会怎么办?” 活动过程 1、引出“突然遇到事情怎么办?”的话题。 生活中突然遇到事情的时候,你会怎么样?(不说谎、不害怕,尽力想办法解决问题。)你们遇到过什么事,当时你是怎样的?
大班
教案
答:
大班
教案 篇1
教学
目标 1、练习双脚行进跳和合作行进跳。 2、提高协调能力,锻炼腿部肌肉。 3、激发参与体育活动的兴趣。 4、愿意参与体育游戏,体验在游戏中奔跑、追逐的乐趣。 5、锻炼幼儿坚持到底的意志,吃苦耐劳的精神。 教学准备 1、教师用布袋一只,幼儿用布袋人手一只(分小、中、大三种型号)。 2、录音机...
幼儿园教案
答:
整个
教学
活动内容生动有趣,在本节教育活动环节设计中,用动画导题激发了幼儿学习的兴趣、“树宝宝”命运的悬念让幼儿在认知中快乐学习,通过折折画画体验了创作带来的乐趣,在创作中孩子们挥洒自如,大胆创作和想象,设计出了他们心目中最美的啄木鸟,也加深了孩子爱鸟的情感。以下是自己对这个活动的一点
反思
: 本次活动充分...
幼儿园
大班
教案
答:
幼儿园
大班
教案 篇1 活动目标: 1、在关擦比较中了解脸谱形状的含义,使用对称绘画经验表现唐僧师徒四人的主要特点。 2、对《西游记》故事感兴趣,积极大胆表现自己喜欢的人物对象。 3、培养幼儿敏锐的观察能力。 4、在活动中将幼儿可爱的一面展现出来。 活动准备: 一、回忆故事,引出故事中的角色。 1、听音乐回忆...
幼儿园
大班
科学多变的模式活动教案
答:
教学反思
1、 本节课环节基本齐全,目标基本达到。 2、 内容贴近幼儿生活,幼儿很感兴趣。 3、 教学过程中不能照顾到所有幼儿。 4、 今后我要更加努力,改进自己教学中的不足。 幼儿园
大班
科学多变的模式活动教案 篇6 活动目标: 1、观察发现图片中多维度的AB模式。 2、按范例复制并拓展复杂的AB模式。 3、...
幼儿园
教学
总结
答:
通过
数学
的学习,我们让幼儿培养了幼儿注意细节的能力,知道如何分类,发展了空间知觉能力,学习了辨认左右的位置关系,认识了“10”的合成与分解。 三、国学
教学
本学期我班幼儿学习的是《增广贤文》,通过一期的学习,陶冶了幼儿的情操,我班幼儿一共能诵读35首。 四、识字教学 本学期我班幼儿学习了《幼儿听读游戏识...
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