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初中美术微课教学设计
初中美术
教案范本三篇
答:
结合学过的景物、风景画
设计
有创意、符合室内环境的墙壁小装饰。 三、
教学
方法 示范法、演示法、讨论法、练习和实践指导法 四、教学准备 多媒体、皮革纸、麻线、彩纸、瓦楞纸、海面纸、谷物、秸秆、纽扣等。 五、教学过程 (一)导入新课 教师利用多媒体播放两张图片,一张是只有家具和生活用品的室内空间图,另一张...
如何巧借
微课
,激活
初中美术
课堂
教学
答:
第一,学生首先要“玩”得有趣.这里的“玩”可以是先进生活去实践,可以是活动游戏,也可以是有趣的话题,有趣的观察对象.第二,老师的习作课要上得有趣,让学生乐于写.学生有了有趣的习作课内容,但教师还得透过有趣的方式来指导或评价学生的习作,为他们提供了有趣的习作形式,或一些语言形式,让他写自...
美术
教案自制颜料
教学
反思两篇
答:
但制作一个微课从“选择
微课教学
主题、制作微课教学课件、教师教学活动实施过程,到最后的录制成功”这一个过程需要的时间要几天乃至十几天。这样对于一线教学的教师来说,长期自己制作微课使用是不可能的事情。 2、网上的微课形式多样,但能直接使用的不多。对于实际教学来说,网上的微课大多数是为了比赛而作的。存在花...
微课
的十大特征
答:
根据李秉德教授对我国中小学
教学
活动中常用的教学方法的分类总结,同时也为便于一线教师对
微课
分类的理解和实践开发的可操作性,笔者初步将 微课划分为11类,分别为讲授类、问答类、启发类、讨论类、演示类、练习类、实验类、表演类、自主学习类、合作学习类、探究学习类(如表1 所示):表1 微课的分类及适用范围 分类依...
2023艺术教研工作计划优质5篇
答:
紧密结合《中小学
美术
课程标准》,《中小学美术课型范式》,本学期将组织
初中
和小学美术教师联合开展
教学
研究,以准确把握不同学段的教学目标和内容要求。 (二)引领校本研修,提高教师自主发展的能力 1、做好调研的
设计
和跟踪。针对音乐美术学科特点,设计好符合学科特点的调研项目,全面考察教师在常态教学过程中的课程理念、...
初中
艺体组工作总结
答:
初中
艺体组工作总结1 我校的艺术科组由音乐、
美术
两门学科7位教师组成,其中3位为中学一级,4位中学二级;平均教龄13年;平均年龄39岁。从组内教师的基本情况看,各个方面大都体现出优势,教研组是个充满活力的集体,同为艺术组虽然学科不同,但是学科特点明显,艺术是相通的,学科间也有联系,从而为创造良好的
教学
研究氛围...
小学语文 怎样利用
微课
实现
教学
目标
答:
1、
微课
组成:“微课”是指以视频为主要载体,记录教师在课堂内外教育教学过程中围绕某个知识点(重点难点疑点)或教学环节而开展的精彩教与学活动全过程。 “微课”的核心组成内容是课堂教学视频(课例片段),同时还包含与该教学主题相关的
教学设计
、素材课件、教学反思、练习测试及学生反馈、教师点评等辅助性教学资源,它们...
美术
教研组工作总结
答:
美术
组教师老、中、青组合。在每位教师都十分注重自我提高的同时,中、老教师与青年教师结成了多个
教学
对子,老教师能无私地给青年教师传授教学经验,并与年轻教师教学相长。所有年轻教师都得到了很好的培养并迅速成长。zz老师获得教坛新秀称号,zz老师拍摄的各5节
微课
在江宁教育信息网及江宁电视台播放后取得了较好的社会...
安徽省
初中
科学
教学
课时是多少
答:
科学:5-6年级共计680课时,培养学生的科学素养和科学探究能力。品德与生活:6年共计480课时,培养学生正确的道德观念和健康的生活方式。体育:6年共计240课时,以锻炼学生体魄、培养体育兴趣为目标。2、选修课程:
美术
:5年共计120课时,开展绘画、造型等艺术实践和艺术鉴赏活动。音乐:5年共计120课时...
教研课活动方案
答:
美术
组:一(3)班 4.评奖方式: 按照学科由学校组织教学比武、现场点评,相关教师参加听课、评课。教科室负责评委安排,结分的汇总、评比,评比结果进行公示。评委名单如下: 音乐组: 体育组: 美术组: 四、活动要求: 1.参赛教师应认真备课,积极准备。 2.每位参赛教师把自己的
教学设计
提前一天发到学校的校内存储上。
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