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儿童教育心理学家都有谁
我国著名的三位
儿童心理学家
及其著作分别为?
答:
一、陈鹤琴(1892年3月5日-1982年12月30日)
,浙江省上虞县人,中国著名儿童教育家、儿童心理学家、教授,中国现代幼儿教育的奠基人。五四运动期间回国后,最初担任南京高等师范学校教授,讲授儿童心理学课程。陈鹤琴提出了“活教育”理论,重视科学实验,主张中国儿童教育的发展要适合国情,符合儿童身心发...
我国著名的三位
儿童心理学家
及其著作
答:
1、陈鹤琴
陈鹤琴(1892年3月5日-1982年12月30日),浙江省上虞县人,中国著名儿童教育家、儿童心理学家、教授,中国现代幼儿教育的奠基人。早年毕业于国立清华大学,留学美国五年,1919年获得哥伦比亚大学硕士学位。五四运动期间回国后,最初担任南京高等师范学校教授,讲授儿童心理学课程。东南大学成立后,...
中国当代十大
教育家
是谁?
答:
1、张伯苓
,原名寿春,字伯苓,后以其字行世,天津人,中国现代职业教育家,私立南开系列学校创办者。2、
陈鹤琴
,浙江上虞人,是中国著名儿童教育家、儿童心理学家、教授,中国现代幼儿教育的奠基人。陈鹤琴一生主要从事于一系列开创性的幼儿教育研究与实践,曾编写幼稚园、小学课本及儿童课外读物数十种,设...
世界著名的幼儿
教育
思想
家有
哪些他们的主要理论成就
答:
2、
卢梭
。法国启蒙思想家卢梭著有《爱弥儿》,卢梭学前教育理论的基本特征有三:第一,要了解儿童,适应儿童的天性;第二,5岁前要注意身体健康;第三,5岁后,开始注意儿童的感官训练,多接触实际事物,从直接经验中学习。这一阶段学前教育理论的基本特征主要包括四个基本点:(1)尊重儿童,强调发展儿童的个性;(2)主张教育必...
儿童教育心理学
专家有哪些
答:
朱智贤(1908~199 1)
,江苏赣榆人。曾任北京师范大学教授、中国教育学会副会长、人民教育出版社副总编辑等。 朱智贤专长儿童心理学,他几十年来坚持用辩证唯物主义的观点研究儿童心理学中重大的理论问题,尤其探讨儿童心理发展中关于先天与后天的关系、内因与外因的关系、教育与发展的关系,以及年龄特点与...
现在国内知名的
儿童教育家有
哪几位?
答:
孙瑞雪孙瑞雪作为上个世纪80年代开始从事
儿童心理学教育学
的研究,创办了大陆第一所幼儿园。不管是什么样年龄段的人,他们或多或少的心里都会有着一些问题,有些新手妈妈并不知道
孩子
突然闹情绪是什么原因,所以儿童的心理学还是非常重要的,孙瑞雪就是上个世纪80年代开始从事儿童心理学教育学的研究。孙瑞雪...
心理学
人物——皮亚杰
答:
瑞士,
儿童心理学家
,认知心理学家, 发生认识论 创始人。日内瓦学派开创者。生物学博士、哲学博士。大学期间对哲学、心理生理学和逻辑学富有兴趣。教授、院长、日内瓦国际
教育
署局长。心理学上除了弗洛伊德之外的另一位巨人。获得心理学界最高奖“爱德华·桑代克奖”。 二、师承 其父亲亚瑟·皮亚杰(纳沙特尔大学历史与文...
儿童心理学有
哪些大师和经典著作?
答:
德国生理学家和实验心理学家
普莱尔
是科学儿童心理学的奠基人1882年发表的《儿童心理学》被公认为是一部科学的儿童心理学著作。在这一领域做出贡献的人有 霍尔(G。S。HALL)比内(A。BINET)他的智力测试被广泛使用 格塞尔(A。GESELL)儿童发育常模很有名。杜威的儿童中心说以及使用注意的教育思想。...
儿童心理学
的学术大师
答:
为了致力于研究发生认识论,皮亚杰于1955年在日内瓦创建了“国际发生认识论中心”并任主任,集合各国著名哲学家、
心理学家
、
教育家
、逻辑学家、数学家、语言学家和控制论学者研究发生认识论,对于
儿童
各类概念以及知识形成的过程和发展进行多学科的深入研究。皮亚杰的发展心理学理论皮亚杰心理学的理论核心是“发生认识论”。
现代
儿童心理学
的作者简介
答:
章永生,男,1938年出生于江西,1966年毕业于北京师范大学
教育
系
心理学
专业。担任过十年中学校长,从事校长和教师培训工作三十多年。原任北京教育学院心理学研究室主任、中国心理学会学校心理学研究室主任、中国心理学会学校心理学专业委员会委员兼秘书、国际学术心理协会会员。现任中国家庭教育学会理事、北京市...
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