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书面语活用
君子于役里的词类
活用
有哪些呢
答:
一方面是写共同语(普通话),不写方言
。方言也有书面语,那不是通用的书面语。另一方面是对口语要作语法修辞的规范化的加工。
规范化的作用是扩大共同语的流通价值
。白话不仅是“写”的,也是“说”的。写出来是“语体文”,说出来是“文体语”,写和说的统一就是“言文一致”。白话是汉族全民族和中...
「てある」变成「てあります」的意思是什么?
答:
。
活用类型:だ(不完全形容动词型),です(特殊动词型),である(简体文章体)
。日常生活中常用だ、です两种形式,但在使用中,二者多有分工,一般说来在公众场合、社交场合多用敬体形式です的各种活用形式,而简体形式だ则常用来扮演句中角色而不直接充当最终谓语形式。\x0d\x0aだ常用形式:で...
日语的文章体是怎么用的?
答:
3.助词:口语中一般用固有助词,
书面语常常使用由于古汉语影响而形成的复合词
。如口语中的まで在书面语中作に至る.4.被动形式:书面语中常出现用事物作主语的被动句,如:口语:昨日运动会があった/书面:昨日运动会が行われた 口语:私の学校は1949年にできた/书面:私の学校は1949年に创立された 口...
文言文用词简洁的特点
答:
一般而言,文言文有比白话更多的词类活用现象。 语法特点 文言文的语法特点主要表现在词类及词序两方面。一般而言,文言文有比白话更多的词类活用现象。 4. 文言文的特点四十字 古文有以下特点:
一、言文分离
。语言学研究认为,书面语是在口语的基础上产生和发展起来的,二者相互影响又互相促进,关系非常密切。文言是...
文言文中还有哪一些字像“与”一样,喜欢考查词性?
答:
1.用作书面语,人称代词,代替人或事物
。 例子:反其道而行~、言~成理 2.用作书面语,人称代词,虚指 例子:久而久~ 3.用作书面语,指示代词,这、那。 例子:~二虫 动词 用作书面语,往 例子:君将何~?[1]编辑本段古汉语解释 常见含义 备注:加粗例句为中小学语文课本...
日语的四段
活用
是什麼?和五段的区别是?
答:
カ变动词——来 サ变动词——す ナ变动词——死ぬ 行ぬ ラ变动词——あり をり 侍り いますがり 文语动词的原形叫字典形,词典上的词条就是字典形。文语动词有六种
活用
形,分别叫做未然形、连用形、终止形、连体形、已然形和命令形。各个活用形是按照在句中的用法和后续字来决定的,...
していて的
书面语
答:
说明:「していて」是「している」的第二连用形,「している」对应的
书面语
是「しておる」,所以「していて」的书面语是「しており」才对。备注:前面的回答说的「しています」并不是书面语,只是单纯地改变了
活用
形变成了敬体句末,而且失去了「していて」原来表中顿的意思。
请问日语字典上的 文语形 是什么意思啊?
答:
文语形,在
书面语
中使用的语型,与口语形相对,不同的
活用
方式 这里よじる是よじれる的文语形,就是说在书面语中 可以写 ○○がよじる
如何
活用
初中语文课文中的作文素材进行写作指导
答:
二、注意语言的简洁 这一点体现在两方面.其一,小作文字数一般是100┄300字,受篇幅限制,语言要求简洁明了.其二,如果是写应用文,则语言也一定要简洁,因为语言简洁是应用文写作的最基本要求.三、力求结构完整 小作文是片断性作文,而非篇章.虽如此,但不能一味忽略结构的完整性.一篇小作文如果能够做到结构...
文言文的特点
答:
“文言文”的意思就是指“用
书面
语言写成的文章”。而“白话文”的意思就是:“用常用的直白的口头语言写成的文章”。语法特点:文言文的语法特点主要表现在词类及词序两方面。一般而言,文言文有比白话更多的词类
活用
现象。词汇特点:文言文与白话文在词汇上有很大的差异。这个差异通常必须以词典或字典...
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凡是用书面语
你很能用书面语表达
到底用书面语怎么表达
书面语用词
鄙人可以用在书面语