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中学生该不该使用手机的反方辩论
辩论
会,主题是
中学生
拥有
手机
利大还是弊大,本人
反方
,观点是弊大于利,如...
答:
我们中学生可以使用手机
,但要合理适度地使用它,大可不必手机不离身,每天捧着它,而是应该在需要它时使用它,充分利用高科技带给人们的好处,扬长避短,真正发挥一部手机应有的作用,造福于我们的学习、生活!手机本身并没有对错之分,最重要的是我们怎么来使用手机,在哪些地方,在哪些时候使用。我们...
辩论赛
,
中学生
带
手机
回学校好不好?我方是
反方
,观点是弊大于利。。_百度...
答:
①打电话可以到放假了再打啊,亲人们
应该
都知道你哪几天上课,你不打电话他们也不会生气,反而你在上学期间给亲人打电话他们才会感到惊讶。什么道歉之类的完全可以用写信的方法,这样可以更有诚意。②
手机
当然可以记录美好时光,但是这些都是可有可无。你说你出去旅游想留个纪念一下自己来过这个地方,行!
辩论赛
中学生该不该用手机
反方
问题
答:
从
初中生的
角度,我们的自我约束力还没好到哪去,拿着那东西除了玩游戏就是发短信,结果还不是
用
在正事上的时候少之又少,而且
手机
那东西消费可不低,我们又没挣钱!等自立了买多少,花多少电话费那都没人管。最重要的,浪费时间,发短信绝对上瘾,我有体会,游戏也是~把心思都花在这个上,还学习...
【
辩论
】
中学生使用手机的
利与弊(
反方
)
答:
中学生佩带手机,容易被一些不法分子盯梢和攻击,给自身安全造成隐患
。参考资料:http://www.nmgnews.com.cn/information/article/20060626/47392_1.html
“
中学生用手机
弊大于利(
反方
观点)”怎么
辩论
答:
反方
观点:手机是时代科技发展的产物,其目的是为了提高人类沟通的方便性.当前手机在国内发展的速度和普及率就证明了市场对
手机的
需求.手机并不只是给一些生意人和高官政要业务繁忙的人准备的专用工具,
中学生
也是人类,中学生也需要沟通.科技的发展就是为了人类服务的,既然有先进的技术为人所用,为什么要禁止呢?
关于
中学生
是否合适带
手机
到学校
的辩论
正
反方
观点都
要
有!尽量弄幽默点...
答:
1.我国并没有相关的法律法规明文规定
学生该不该使用手机
。2.家长们不能光给孩子买手机了事,他们必须负起教育孩子如何利用这种工具的责任。(家长应该教会孩子如何正确使用手机)3.任何一种新的产品莫不如是,当人们没有学会使用它、控制它之前,定然是做孽多余造福。 4.水可以淹死人,但我们不可能因此而不靠近水,而...
辩论赛
:
中学生该不该
带
手机
,
反方
第三辩应提什么问题?
答:
你好!一,把手机带入课堂会影响正常的上课秩序;二,有些同学甚至把手机带进考场,
利用手机
短消息来做弊,每次的期中,期末考试都可以发现几起此类的作弊事件;三.有的住宿生在宿舍熄灯后,用短消息聊天,一聊就聊到深夜,造成睡眼不足, 第二天也就会精神不济,学习效率也大大折扣…不仅自己受到影响...
手机
是否有害,
反方
观点,正方观点?
答:
所以我方坚决认为,手机一定是利大于弊的。
反方
观点:①短信聊天,影响休息,贻误学业。多数家长反映,孩子
用手机
谈论学习的内容少,用于同学之间联系或发短信的多。调查的两个班中,甲班成绩明显高于乙班,说明手机必会给学业造成大的影响。②不良信息,玷污心灵。据了解,北京市一所
中学
曾做过一个调查:...
辩论赛
,我是正方,
中学生该不该
带
手机
答:
反方
: 大多数
学生
家长给孩子佩带
手机的
主要目的是方便联系,知道孩子的行踪。家长的出发点是好的,可作用却截然相反。目前,手机款式日新月异,学生开始盲目追逐新款式,学生虚荣心较强,更易形成攀比之风,再说手机更多的是用于同学之间发发无聊的短信、玩玩游戏,很少用于谈论学习,
应该
禁带!况且,现在...
中学生
应
不应该
带
手机
上学? 正
反方辩词
都要
答:
正方一般会说,方便,可以放便家长和
学生
的联系,遇到危险,困难可以及时求助……
反方
说:不利学生的成长与学习,学生是未成年,心理,生理都没有成熟,过早的
使用手机
会产生很多不良后果,首先是影响学习,造成攀比之风,导致学生之间的矛盾,激化后,甚至大打出手,
手机的
辐射也成问题。正方可以说:21...
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