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不是说教书不好
有人说,教师有才无德教
不好
书,教师有德无才不能
教书
,怎么看
答:
这句话的意思
是说
作为一名教师,有教育知识的才能但是没有良好的道德修养是教
不好
书的,同时单单有道德修养却没有教育知识的才能是不能
教书
的。体现了知识与才能相结合的重要性。教育以德为先,作为一名教师,对于学生具有重要的示范作用,要做到为人师表,以身作则,自觉践行社会主义核心价值观,做好学...
高育良
说教书
育人没什么
不好
是哪一集
答:
第13集。根据查询豆瓣电影得知,高育良说“
教书
育人没什么
不好
”是在《人民的名义》第13集。高育良在汉东大学做演讲,他对台下的师生说:“教书育人没什么不好,政治家就是社会活动家,社会活动家的基本功就在演讲,而演讲的基础在于教书育人。”。
没有教
不好
的学生只有不会教的老师对吗?
答:
没有教
不好
的学生,只有不会教的老师,我同意这个观点。 孔子曰:困材施教,有教无类,就是对以上观点最好的诠释,作为教师,在了解学生情况下,对每个学生进行深入分析,并制定出针对性的施教方案,相信每个人都会有深入的提高的; 最怕的是老师泛泛的讲,学生傻傻的听,填鸭式教学,应付式完成教学任务,那一定有许多学生...
为什么高学历的教师
教书
反而
不好
?
答:
学历高和学历低的教师在年龄相差不大,教龄同等、教学态度一致、生源一样等教学条件相同的情况下,学历高的教师比学历低的教师教学效果大慨率情况下会更好,会更容易出成果,学生成绩会更好。
怎么理解没有教
不好
的学生只有不会教的老师?
答:
这句话是一位著名的教育家陈鹤琴先生说的,陈鹤琴先生是二十年代中国最杰出的教育家之一。作为教育工作者,陈鹤琴先生把没有教
不好
的学生,只有不会教的老师这句话写出来放在自己的书桌上,是用来勉励自己,鞭策自己的,是给自己提出了更高的要求。这句话用于自勉,是完全正确的。它给自己树立了一个在...
你赞同没有教
不好
的学生,只有不会教的老师这句话吗?
答:
【参考答案】“没有教
不好
的学生,只有不会教的老师”这句话强调的是教育者对学生的一种责任与信念,是教育者基于这种责任与信念对自己的严格要求。这句话的核心就是告诫我们每一位老师:要相信每个学生的可教性,不轻易对任何学生丧失信心。俗话说:“养不教,父之过,教不严,师之惰。”学生进...
怎样看待“没有教
不好
的学生,只有不会教的老师”这句话
答:
“没有教
不好
的学生,只有不会教的老师”这句话,最早是老教育家陈鹤琴说的。之后,被老师们广泛引用,而且出现了一些与这句话类似的说法,“没有不合格的学生,只有教不好的老师”、 “没有教不好的学生,只有不称职的老师”,等等,表达的都是同一意思。通俗一点说就是教师和学生是一种什么样的...
新教师教
不好
正常么
答:
一个新教师,可能她对某些教育的方法还没有真正掌握,可能他
教书
教的
不好
,我认为也是正常的。但是一个好的教师,他从自己第一天教学开始,就会不断的掌握那些教书技巧和与学生们沟通的方式,在教书育人上,他们能够不断的总结经验,让自己的教育水平不断的提高。但是作为没有一些正确想法的性交时,可能...
不喜欢当老师的人
教书好
吗
答:
不好
。让一个不喜欢当教师的的人进行
教书
,是不好的,没有耐心、抗压能力差。老师以教育为生的职业,是人类社会最古老的职业之一。
为什么很多老师都
是教书
的好手,却教育
不好
学生
答:
这种情况有几种可能的解释:1. 对于一个家长来说,教育自己的孩子可能会有情感上的偏见和难以客观地看待孩子的问题。因此,即使这个家长是一名老师,也未必能够完全处理好自己孩子的教育问题。2. 老师平时在学校里需要履行各种职责,教学、管理、评估等等,需要对不同的学生有不同的教育方式和策略。而对于...
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高育良教书育人没有什么不好
虽然教书没什么不好
当然教书也没什么不好
其实教书育人也没什么不好
教书育人对我来说没什么不好
虽然教书育人没什么不好
不是说教书育人不好
教书育人高育良
教书教得不好为什么还在教