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下列属于外铄论的观点的有
下列属于
“
外铄论
”的代表人物和
观点
是( )。
答:
【答案】AD
。解析:“外铄论”强调人的发展主要依靠外在力量,诸如环境的刺激和要求、他人的影响和学校的教育等。苟子、洛克、华生是典型代表。孟子、格赛尔是“内发论”的代表。
下列
表述中,
属于外铄论
基本
观点的
是()。
答:
外铄论,
也称环境决定论、经验论、塑造论
。主张人的发展主要依靠外在力量,如环境的刺激与要求、他人的影响和学校的教育等。由于外铄论强调外部力量的作用,故一般都注重教育的价值,对教育改造人的本性,形成社会所要求的知识、能力、态度等方面,都保持积极乐观的态度。他们关注的重点是人的学习、学习什么...
...内发和外铄两种基本
观点
,
下列
哪种说法
属于外铄论
?()
答:
A项:孟子提出性本善论观点:他提出“仁义礼智非由外铄我也
,我固有之也”属于内发论。与题干不符,排除。B项:美国心理学家格塞尔提出“成熟势力说”,强调成熟机制对人的身心发展的决定作用,并通过双生子的爬梯实验来证明他的观点。属于内发论。与题干不符,排除。D项:弗洛伊德提倡本能论,他认...
下列
关于
外铄论的观点
,说法正确
的有
()。
答:
外铄论(环境决定论)的基本观点是人的发展主要依靠外在的力量
;对于人自身的因素,有些人认为是需要改造的,有些人认为心灵犹如一块白板,本身没有内容,可以任人涂抹;由于外铄论强调外部因素对身心发展的作用,一般都强调教育的价值和作用,对教育改造人的本性、形成社会发展所需要的知识、能力、态度等...
下列观点
支持
外铄论的
是( )。
答:
外铄论的代表人物主要有荀子、洛克、华生等
。B项中,人的行为乃至复杂的人格都可以通过外在的强化或惩罚手段来加以塑造,是斯金纳提出的强化规律,体现了外在力量对人发展的重要性,属于外铄论的观点。B项正确。A项:内发论强调人的身心发展的力量主要源于人自身的内在需要,身心发展的顺序也是由身心成熟...
下列
说法中,主张“
外铄论
”的是( )。
答:
【答案】:A 本题考查个体身心发展的动因。个体身心发展的动因包括内发论、外铄论、二因素论等。其中,外铄论主张人的发展主要依靠外在力量,诸如环境的刺激和要求、他人的影响和学校的教育等,
代表人物有荀子、洛克、华生等
。“化性而起伪”是荀子的思想观点,他主张性恶论,认为人的发展需要依靠外在力量...
...有内发和外铄两种基本
观点
,
下列
哪种说法
属于外铄
?()
答:
【答案】:C 解析:
外铄论
认为个体心理发展的实质是环境影响的结果,环境影响决定个体心理发展的水平与形式。这种
观点
又称心理发展的环境决定论、外塑论或经验论等。“白板说”是外铄论一个典型的代表。
对个体身心发展的动因持
外铄论的观点的
人物有( )。
答:
【答案】:B,C,E BCE【解析】孟子是内发论者,格塞尔强调成熟机制,他们都不是
外铄论
者。
教育上的
外铄论
认为,人的身心发展取决于外在环境的影响。持这种
观点的
...
答:
外铄论的基本观点是人的发展主要依靠外在的力量
,诸如环境的刺激和要求、他人的影响和学校的教育等。代表人物有中国的荀子、英国的洛克、美国的华生。A、B、D 三项正确。C 项:孟子是内发论的代表人物。此外还有弗洛伊德、威尔逊、格塞尔等。与题干不符,排除。故正确答案为 ABD。
外铄论的
概括和定义
答:
外铄论的概括和定义如下:
外铄论的基本观点是人的发展主要依靠外在的力量
,如环境的刺激或要求,以及他人的影响和学校的教育等。这一观点强调了外部因素在人的发展过程中的作用,与内发论(遗传决定论)相对。外铄论认为,人的发展是由外部环境决定的,人的本性和能力等也是受到外部环境的塑造和影响。
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