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对个体身心发展的动因持外铄论的观点的人物有( )。
A.孟子
B.荀子
C.华生
D.格塞尔
E.洛克
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第1个回答 2023-05-08
【答案】:B,C,E
BCE【解析】孟子是内发论者,格塞尔强调成熟机制,他们都不是外铄论者。
相似回答
关于
个体身心发展的动因
,
持外铄论的观点的
代表
人物有(
)。
答:
内发论强调遗传在人的发展中的决定作用。教育所起作用只是为人的发展创造条件,但不能改变和决定人的发展。
代表人物有:孟子、弗洛伊德、威尔逊、格赛尔、霍尔、高尔顿等
。因此,孟子、弗洛伊德属于内发论的代表人物。与题干不符,排除。故正确答案为ACD。
下列说法中,主张“
外铄论
”的是
(
)
。
答:
其中,外铄论主张人的发展主要依靠外在力量,诸如环境的刺激和要求、他人的影响和学校的教育等,
代表人物有荀子、洛克、华生等
。“化性而起伪”是荀子的思想观点,他主张性恶论,认为人的发展需要依靠外在力量去改变。A项正确。
教育上的
外铄论
认为,人的
身心发展
取决于外在环境的影响。持这种
观点的
...
答:
C 项:孟子是内发论的代表人物
。此外还有弗洛伊德、威尔逊、格塞尔等。与题干不符,排除。故正确答案为 ABD。
外铄论的
代表
人物有
哪些?
答:
外铄论的代表人物有洛克、荀子、斯金纳等
。1、荀子:对于人自身的因素,是需要改造的。2、洛克:心灵犹如一块白板,本身没有内容,可以任人涂抹,外部的力量决定了人的发展状况。3、斯金纳:人的行为乃至复杂的人格都可以通过外在的强化或惩罚手段来加以塑造、改变、控制或矫正。外铄论(“铄”读shuò)(...
什么是“
外铄论
”
答:
个体身心发展的动因 基本观点 代表人物 评价 内发论 强调人的身心发展的力量源于人自身的内在需要,身心发展的顺序也是由机体成熟机制决定的。 中国
孟子
,西方的柏拉图、弗洛伊德、威尔逊、格塞尔 忽视外部因素和人的能动性,推崇人的自然性;注意人体发展与心理发展的关系,人的成熟与学习的关系,值得肯定...
教资考试
个体身心发展的动因
论之
外铄论
是怎样的
答:
个体身心发展的动因
包括内发论、
外铄论
、多因素相互作用论。外铄论也叫环境决定论,主要
观点
是人的发展主要依靠外在力量,如环境的刺激和要求、他人的影响和学校的教育等,强调外部力量的作用,注重教育的价值,对教育改造人的本性,保持积极乐观的态度。关注的重点是人的学习、学习什么和怎样学习才能有效地...
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对个体身心发展的动因持外
个体身心发展的动因论有哪些
个体身心发展动因观点
关于个体身心发展的动因理论
个体身心发展的动因理论包括
人的身心发展的动因有
个人身心发展的动因
强调人的身心发展的动因
在个体身心发展动因这一问题上