套作，就是把别人的作文拿来，少改几个词句，就变成了自己的作文。
比如有同学写了一篇《卖豆腐的老爷爷》，全文600多字。后来，这篇作文被套作成《卖豆腐的老奶奶》《卖豆腐的男青年》《卖豆腐的女青年》，除换了个人名外，其它内容和《卖豆腐的老爷爷》都完全一样，这就叫套作。
相关说明
写作能力是人的语言表达能力的重要组成部分，所以,在汉语教学过程中，对于学生写作能力的培养十分重要。
从口头表达入手提高学生的整体表达能力。叶圣陶曾说："口头为语，书面为言。文本于语,不可偏指，因合而言之。"任何一种语言都分为"语"和"文"两部分。"语"的表现是听说,实质是语言思维的运用。"文"的表现是读写，实质是语言思维的书面表达。
学习语言的规律是先"语"后"文"。口头语言是基础,只有在切实进行口头训练的基础上才能发展学生的书面表达能力。
以上内容参考：百度百科-作文 （通过文字来表达一个主题意义的记叙方法）
套作，就是把别人的作文拿来，少改几个词句，就变成了自己的作文。
比如有同学写了一篇《卖豆腐的老爷爷》，全文600多字。后来，这篇作文被套作成《卖豆腐的老奶奶》《卖豆腐的男青年》《卖豆腐的女青年》，除换了个人名外，其它内容和《卖豆腐的老爷爷》都完全一样，这就叫套作。
扩展资料
作文中避免“套作”的方法
1、要在思想上“突围”，让读者感觉到你不是在充当别人思想的传声筒，你的观点不是简单搬套“公众语言”，而是有自己的思想，或者即使是别人的思想，也是经过自己大脑过滤的，用自己的语言表达出来的；
2、要在论据材料上“突破”，将所选取的材料融入“我”的思想之中，充分地发掘材料，深入地分析材料，“放大”它们与文章论点相关的内涵，使之服务于分析论证；
3、要打破结构形式上的“八股”，变材料简单的码放为灵活自如的运用，变呆板的用料为更加多样、更加鲜活；
4、要尽可能地运用多种论证方法，如引证法、假设论证法、对比论证法等等；
5、要使得语言更加鲜活有力，避免“公众腔”的“议论面孔式”。
本回答被网友采纳就是围绕材料开始写了一篇记叙文
比如说你整个写成了材料故事 或把材料续写下去就是套做
注意：在文章中可以使用材料 这不属于套做 套做是把材料来作为整篇文章写
回答者： j450583814 - 千总 四级 12-1 22:37
把一片作文套在一个适当的题目上
回答者： wyh970827 - 初学弟子 一级 12-1 22:57 分类上升达人排行榜
用户名 动态 上周上升
lx13 5985
gpcnytz 4730
qsmm 4465
碧海蓝天365 4225
wujiahuimen 3305
更多>>
订阅该问题
北京清大教育一卡通学习卡成就创..
中国教育新干线所打造的教育一卡通学习卡是全球"大中华区域国家级教育学习在线一卡通..
www.cnmedu.com
最新英语培训模式,两星期迅速提高..
全封闭式英语培训环境;全外教英语培训方式;浸泡式英语培训模式.提供商务英语培训;出..
www.ttlvchina.cn
CMC Markets 在线专业金融培训学..
CMC Markets在线课程,以快捷高效的方式,为您提供了一个足不出户就能参加我们在线专业..
www.cmcmarketscn.com
中学基础教育 原汁原味黄冈中学教..
黄冈中学网校在湖北黄冈和武汉分别设有教学资源中心和全国市场运营中心,黄冈中学130..
www.huanggao.net
就是围绕材料开始写了一篇记叙文
比如说你整个写成了材料故事 或把材料续写下去就是套做
注意：在文章中可以使用材料 这不属于套做 套做是把材料来作为整篇文章写本回答被提问者采纳