值得关注的社会问题!!!有关学生托管的问题!!答得好者追加200分

值得关注的社会问题!!!有关学生托管的问题!!答得好者追加200分
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由于孩子早放学而家长又忙于工作没时间接送孩子,正由于这段时间差给托管带来商机,越来越多的托管机构在学校附近兴起,社会办的托管机构也越来越火爆。但托管又涉及到许多问题。那么,这些托管机构是否会存在安全、卫生隐患呢?经营模式如何?教学模式如何?辅导教师资格如何?有关部门有何管理?托管对孩子的成长及身心发育有无影响吗?
存在问题:
1.学生托管制度不健全,管理不规范,监管主体责任不明确,存在管理缺 位现象.而且价钱高低不一,老师的师资难以保证,有些刚刚大学毕业就出来做托管老师,没有太多的经验.
在卫生方面:通风不好
在安全方面:没有灭火器...没有走火通道...楼梯没有灯...而且楼梯口较窄...
没有营业执照(有工商部门办理的营业执照和民办非企业单位登记书之分)
2.政府管理方面:
分头管理,责任不明确.涉及很多问题,诸如安全隐患、饮食、师资、价格、是否有营业执照等问题,又涉及到多个部门,如工商、教育、卫生、物价、公安、安监等有关部门。那么管理起来不是很麻烦么?
摘自<申请设立民办非学历教育培训机构指引>:
第5点:设立培训中心的校舍建筑面积300平方米以上,教学设备10万元,
开办资金、风险金不低于5万元。(办学场地消防安全由消防部门
审核,出具符合消防安全消防证书,并出具房管部门楼房安全证明)
但是拒我们调查所得,大多托管机构的实际教学面积都不超过300平方米,那么政府部门是怎么管理的呢?

由上可以看见,现在社会上的托管机构存在着很多隐忧,深圳一起有关学生托管的犯罪案件值得我们关注,一些不法之人利用托管的名义绑架学生!因此,有关政府对学生托管的管理应该得到落实才行!!

这不止关乎于政府管理的问题,还关涉到我们民众以及学生的切身利益!!因此,我希望大家能踊跃地说出自己的见解,有和看法,有和建议,有和提问.

希望大家能踊跃答我的问题,因为这不仅是紧紧的一个问题,答与不答的问题,这还能体现你对社会的关心..对社会的了解!!这是体现大家社会责任感的时候!
感激万分!!
回答3楼:
其一:据悉,学校开设的托管班经物价部门批准,每月收取15~20元的托管费。但由于学校办托管班占用了学校老师大量的休息和空余时间,因此老师们往往都不热衷于管理被托管学生。
其二:学校是为了避免家长说乱收费的现象!

  我不知道大家是否知道
  社会工作
  这样一个专业?

  我们就是致力于各种社会问题

  在我们大二时,我们就选择了这个话题作了一份计划书

  把计划书的一部分拿出来分享一下吧

  4. 服务需求分析
  随着都市生活节奏的不断加快,上班一族的生活也是越来越繁忙,这使他们在无形中忽略了对孩子的照顾,而处于6-12岁的儿童,上学需要家长接送,但他们一般在下午4点放学,家长却要5点后才下班,孩子们如何度过这1小时的“真空”?一往社区孩子下午放学后,不是钻进学校附近的网吧,就是结伴在车水马龙的马路边玩闹;他们的衣食住行需要父母照顾,对父母关爱的需要比较迫切,这就与家长的繁忙形成了较尖锐的矛盾。放假之后,大部分家长会选择把孩子交给爷爷奶奶照顾,基于隔代的原因,祖辈对孙辈易骄纵迁就,且没有父母在身边,孩子的安全也不能完全保证。缺乏父母关爱的儿童,容易形成较孤僻怪异的性格,不擅长与别人相处以及沟通;也有可能会走向另一个极端,骄横跋扈,目中无人,给人一种缺乏教养的感觉,从而形成人际沟通障碍;父母照顾的缺乏,使他们缺少同龄儿童应该拥有的关爱,这对他们身心的健康发展都有非常负面的影响。心理方面,在与同龄儿童的比较过程中,容易形成嫉妒心理,这不利于孩子将来的发展;生理方面,6-12岁是儿童身体发育的重要阶段,父母照顾的缺乏容易造成营养的缺失,从而不利于身体发育。而一些家政公司的校外托管班,管理比较混乱,存在不少安全隐患。本小组展开的课余托管计划,目的在于通过所有被托管儿童的互动及工作人员的辅导、培训以及照顾,帮助繁忙的父母照顾孩子,使孩子们不至于因为父母照顾关爱的缺失而影响发展。从这方面来说,服务需求在社区内还是很大的。

  7.服务目标
  小学生托管行业并不是简单意义上的家庭作坊式管带,实际上是学校教育的一种延续,同时又是兼家长、家教、保姆职能于一身的一种新型机构,帮助儿童在德、智、体、美、劳及人际关系六方面得到全面发展,并培养对抗困难的能力,让孩子体会家庭的温暖,为儿童提供一个愉快、和谐和健康的环境让他们茁壮成长。总之,我们以缓解家长压力;促进社区儿童的亲密感和儿童同龄群体的发展为宗旨。
  7.1满足被托管儿童的最基本的生活需要,缓解家长压力
  通过该项服务计划,使被托管儿童在托管过程中,满足其不能被父母照顾所满足的基本物质生活需要,使其不致因为父母照顾的缺乏而造成营养的缺失和身体发育的迟滞。课余时间由工作员和志愿者陪孩子度过,从而在很大程度上缓解了家长的压力,使其更能安心工作,解除其后顾之忧。
  7.2培养被托管儿童人际沟通及团体协作能力,促进社区儿童的亲密感和儿童同龄群体的发展
  工作人员会设计一些小组活动,内容以协作及互相帮助、培养集体合作能力,使被托管儿童在一起交流合作,从而帮助他们改变孤僻的性格,提升团体协作的能力,促进人际沟通能力的提高,完成增权过程。
  7.3帮助儿童在德、智、体、美、劳及人际关系六方面得到全面发展,并培养对抗困难的能力
  在托管过程中,有专门的工作员为孩子们补课,注重素质教育,设计课程均以提升孩子德、智、体、美、劳及人际关系为根本目标,并设计部分具有挑战性的活动,以期促进其学习成绩、人际交往以及对抗困难能力的提升

  10.服务评估
  理论层面我们借助评估指标和评估比率得出评估要点
  评估的几个指标:
  组织机构的建设,包括机构的建立情况、服务的规划制定、服务实施情况等;
  服务设施的建设,包括设施的规模、设施的利用率、人员配备管理制度等;
  组织发动工作,包括宣传发动的形式、参与率、发动面达到的比率等;
  志愿者队伍,包括志愿者队伍的人数、服务形式、服务内容、志愿者队伍的管理制度、激励制度等;
  服务项目的设置,包括服务内容、服务形式、服务质量、服务效果、服务的覆盖率等;
  几个重要的评估比率:
  居民参与率,指参与社区服务居民数除以社区有服务能力的居民总数;
  居民受益率,指受益居民户数除以社区居民户总数;
  服务需求满足率,指居民提出的需求通过服务得到满足的比例;
  服务满意率,指按照自己的切身体会,对服务工作表示满意的社区居民数与居民总数的比例。
温馨提示:答案为网友推荐,仅供参考
第1个回答  2008-12-16
像你说的这种托管已普遍存在。依你所言,从理论上讲,这些托管机构的确存在这些问题,如没有执照、饮食卫生、师资力量、安全隐患等等,家长们(我也是一位孩子家长,孩子读小四)也心存疑虑。
其实我们家长最希望的是学校能够托管这些孩子,家长出适当费用,最起码学校的各方面的条件都比这些托管机构好得多。但是,几乎没有学校这样做,我不懂是什么原因。
第2个回答  2008-12-16
汉江传媒网消息(襄樊日报) 记者 王雨婷

“我把孩子送到托管中心,可心里始终不踏实,没有一个具体的协议,万一孩子出了问题谁负责?”10月31日,市民许勇在电话中向记者表达了自己的担忧。记者调查发现,由于缺乏必要的法规和有关部门的监管,学生托管市场目前仅靠行业自律来维持运作,良莠不齐的现状令人担忧。

学生和家长的时间差催生托管中心

小学生是中午11点左右、下午5点多钟放学,而家长下班时间大都在中午12点,下午6点甚至6点半。孩子放学后由谁来管,成为让众多家长揪心的问题。

于是,专门替家长临时接送、照看和辅导孩子的新行业——学生托管中心,近年来应运而生,并且生意日渐红火。据了解,目前市区从事学生托管的校外机构有数十家,条件好的可以托管几十名学生,条件差的只能托管三五个学生。

许勇在一家房地产公司上班,平时工作很忙,实在无暇接送女儿上学,只好将在新华路小学上二年级的女儿送到学生托管中心。他选择的是晚托班,每天晚上8点去接女儿回家,而孩子放学、两顿饭由托管中心负责,托管中心的老师还负责督促孩子完成作业。

“如果您想孩子放学后有个舒适的就餐、休息及教育场所,如果您有要事,暂时不能顾及孩子,怎么办?××学生托管中心将解决您的烦恼。”类似这样内容的传单每天都会在小学门口出现,家长对此并不抗拒。记者采访了近10名将孩子送到托管中心的家长,他们和许勇的回答几乎一致:工作忙,抽不出身接送孩子。只有一人认为,孩子在家有父母宠着,老人惯着,送到托管中心可以锻炼他的独立生活能力和集体意识。

新生事物良莠不齐

11月3日,记者随同许勇来到位于铁沁花园内的爱童学生服务中心。该服务中心位于1楼,三室一厅的房间,分为学习区、休息区、活动区和餐厅。正值午饭时间,十来个孩子正在吃饭,午餐有番茄炒蛋、花菜烧肉、紫菜蛋汤。在休息区,记者看到4个木质的双层床摆放在房间里。据这里的工作人员介绍,这都是为全托的孩子准备的,所有的孩子都可以午休。

“这家托管中心的条件算是好的。”许勇告诉记者,在铁路大院里有一对退休教师夫妇办的托管中心,就开在一套不足50平方米的旧居民房里,条件十分简陋。记者随后在这家托管中心看到,六七个孩子不分男女混住在一起,一张饭桌又是吃饭又写作业,房子里还养着一条狗,一进门就闻到一股难闻的味道。这家托管中心的负责人称,自己是退休教师,有多年教学经验,不仅可以托管孩子,还可以帮助孩子养成良好的学习习惯。

记者了解到,开办托管中心的大多是退休教师和社会人员,且托管中心的“辅导老师”大多没有教师资格证。紧靠市三十五中的一家托管中心负责人说,她没有教师资格证,只是负责看管学生,保证他们的安全。另一家托管中心的张姓工作人员称,他们三位“辅导老师”只有成教大专学历,没人当过小学老师。

规范缺失,尚需必要的监管

托管中心到底该由什么部门来管理呢?

记者从市教育局了解到,教育部门从来没有给任何一家托管中心颁发过许可证件,目前也没有专门针对托管中心的管理规定,如开办标准、食品卫生标准等。民政部门和工商部门也明确表示,这些托管机构不在他们的监管范围,完全依靠行业自律。

记者了解到,目前托管中心的收费标准比较乱,日托每月收费从300元到1000元不等,全托每月收费600元到1500元不等。对此,市物价局工作人员解释说,由于托管中心不属于民办教育机构性质,不适用于《民办教育收费管理办法》,因此无需向物价部门申报、备案,其价格由市场决定。

作为新生事物,家长们如何看待托管机构?一些家长向记者表示,他们还是比较欢迎这类托管中心的,至少可以让孩子放学后有个去处,解除自己的后顾之忧。但是,要让托管中心真正做到让家长们放心,还需要从制度上去规范。有关部门要定出一套规范化的管理标准,包括人员资格、人数配备、卫生条件等。同时,教育、卫生、工商、物价以及社区等相关部门要密切配合,积极引导,科学地进行管理和规范。最好的方法是设定一定的门槛,让条件好、有实力的托管机构脱颖而出,让家长们放心地将孩子送到托管中心。
第3个回答  2008-12-31
托管机构的出现确实是市场的需要,这个问题需要政府统一管理部门,统一安全标准和设施规范,这样对学生才有益处,而且,托管机构实际上也是承担了一部分教育的职能,可以尝试与普通学校不同的教育模式和教学内容。
不过,让普通学校教师承担托管职能,大部分学校无能力做到,不是其他不可知的原因。学校教师本身工作量就很大,压力也大,再占据教师的课外时间,实际上侵犯了教师的休息权,教师也会不满意。教师累了,平时正常教学肯定受影响,这也是家长不愿意看到的,家长应该可以理解。
第4个回答  2008-12-16
学生托管 弊端太多
1、容易养成自由散漫的坏习惯
2、感受不到应有的情人关怀
3、家长更不清楚子女的情况
4、学校责任和压力加大
5、现在关于这方面的政策及法规太欠缺
6、安全隐患大
……
第5个回答  2008-12-16
1.学生托管制度不健全,管理不规范,监管主体责任不明确,存在管理缺 位现象.而且价钱高低不一,老师的师资难以保证,有些刚刚大学毕业就出来做托管老师,没有太多的经验.
在卫生方面:通风不好
在安全方面:没有灭火器...没有走火通道...楼梯没有灯...而且楼梯口较窄...
没有营业执照(有工商部门办理的营业执照和民办非企业单位登记书之分)
2.政府管理方面:
分头管理,责任不明确.涉及很多问题,诸如安全隐患、饮食、师资、价格、是否有营业执照等问题,又涉及到多个部门,如工商、教育、卫生、物价、公安、安监等有关部门。那么管理起来不是很麻烦么?
摘自<申请设立民办非学历教育培训机构指引>:
第5点:设立培训中心的校舍建筑面积300平方米以上,教学设备10万元,
开办资金、风险金不低于5万元。(办学场地消防安全由消防部门
审核,出具符合消防安全消防证书,并出具房管部门楼房安全证明)
但是拒我们调查所得,大多托管机构的实际教学面积都不超过300平方米,那么政府部门是怎么管理的呢?
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