急求一篇作文《感谢》,800字,好的加分!

求一篇题目是《感谢》的作文,初一的,800字,要有真情实感,还要有细节,最好最后加一小段议论,好的加分!

街上飘着我最爱吃的土豆的香气。站在那个摊前已经好久了,可我不能去买,我只有一块钱了。
唉,谁要你跟妈妈赌气呢,其实是跟自己的肚子赌气。
“小姑娘,肚子饿了就吃点吧?”老板娘一脸的和气。我心动了,径直走到座位:“可我只有一块钱。多了我可付不起。”“没关系。吃了再说吧。”
我要了碗面条就不再吱声了。“面条来了。吃吧。”但是和面条碗一起放到桌上的,还有我最爱吃的烤土豆。“我只要了面条。”“土豆是我送你的。我知道孩子都爱吃。”她轻描淡写的话语下掩着一颗慈母心。
我抬起头,那是一张饱经风霜的脸。她为了孩子,日晒风吹。我的眼泪淌了下来,她的目光多像我的妈妈啊。这是慈母才有的,母亲为我们含辛茹苦,没有了家我能有这样的幸福日子吗?可我却为丁点事就往外跑……
我将一块钱放到桌上。“谢谢您的土豆!我要回家了!”
8月11日星期三天气:晴
桌上,摆满了我爱吃的。妈妈斜倚着沙发,睡着了。她一定是等我吃饭,等久了才……
“唉……”沉重的叹息声揪着我的心。妈妈,你是否正做着到处找我的梦呢?
一个身影冲到我面前,劈手就打。我捂住发烫的面颊,连连后退。
“你怎么这样打孩子!”妈妈已经将拳头落到了刚才打我的爸爸身上。“就是你惯的!会有什么出息!”爸爸也不甘示弱,一把推开妈妈。
我连忙跑过去扶住妈妈,看着这两个因我而生气的亲人。我知道自己再也不能错下去了。“爸,妈,你们别吵了,是我自己太任性了,是我自己身在福中不知福,是我不懂珍惜。”我拉起爸爸的手,又拉起妈妈的手,将我们的手叠在一起,“我一定要用实际行动回报你们。但是你们一定不要再吵架了,更不能出手打人。”
“书放到书橱里……”
“衣服叠好了,放到衣橱里……”
“桌子椅子擦干净……”
“哎呀!终于做完了。可把本小姐累坏了……”
是啊,长这么大,凡事都懒得动手,从来都吩咐爸妈包办,才让自己养成了养尊处优的坏习惯,我不仅不感激,什么事妈妈做慢了,我还牢骚满腹。其实不是爸妈惯坏了我们,是我们惯坏了自己,说到底,就是没有一颗感恩戴德的心。
后记:让我们怀揣一颗感恩的心,心怀感激,从你的亲人开始,创造美好新生活!
[简评]:作文题材来源于生活,并高于生活。文章紧扣“感恩”,运用日记体裁,选取生活中的平常小事——感悟、改变、感恩的成长经历,反映了作者对生活的理解和思考。文章结尾可用名人名言或一组句式让主题更有深意。语言平实,平日应加强积累,让语言生动,有文采。(指导老师:刘艳)

奶奶的习惯/侯方龙
强自幼失去母亲,是奶奶把他拉扯大的。爸爸只是个普通职员,也没给强找个后妈。
奶奶已经七十好几了,人却很硬朗,家里的一切活都是奶奶打理的。
强家的厨房很简陋,一个小灶,一个碗橱,再就是那张总对着窗摆放的方桌。吃饭的时候,奶奶总是最后一个盛饭,总是坐在暗暗的桌子下方。爸爸总是最后一个进来,第一个盛饭,总坐在阳光能照到的最上方。荤菜也总是摆在最上方,小菜和一些泡制的冷菜总放在最下方。这些已经成为一种习惯,在强问奶奶时奶奶总这样答。习惯总是可以改变的,已读初三的强想。
终于放学了,一想到爸爸今天不在家,强加快了脚步。一进厨房就瞥见桌上已摆好饭菜和碗筷,不过只摆了两副碗筷。“奶奶,爸今天真的不回了?”强一边问,一边将最下方的碗筷移到了上方,转身又将奶奶搀到了上座。强看见奶奶怔在那里,笑了:“奶奶,那黑,这亮堂。”“你这孩子,奶奶已经习惯了。”奶奶早已习惯听孙子的。“吃菜,吃菜。”奶奶今天往强碗里夹了好多菜,比往日的多多了。奶奶似乎没怎么吃,只是嘴咧着没合拢过。强看着投照在奶奶身上的阳光觉得奶奶年轻了许多。
屋内突然暗了许多,强向窗外看去,窗外阳光依旧。“哐”的一声,强和奶奶心里同时咯噔了一下。“怎么只煮了这么点饭?”声音里憋足了气。强脑子里又闪过那个念头:爸爸肯定又受气了。
“你说不回来吃饭,我就……”“算了,算了,不吃了!”“不吃怎么行,干脆我去邻家借碗饭。”说完就准备去拿碗。“借什么借!又不是没米!”爸爸低吼道。“那我赶快煮,你歇会。”奶奶仍然不紧不慢的。强的心里一阵伤感:爸爸,这是您的母亲啊,您不仅不感念她的含辛茹苦,还这样粗暴的对待她。您太不应该了!
屋外的阳光终于又回到了小屋,可强觉得一点也不温暖。他听见爸爸冷哼一声,径直走到桌子的最上方,一屁股坐了下去,随手将奶奶的碗筷抓到了对面。在碗筷落到桌面的时候,强看见正淘完米的奶奶脸扭向这边看了一眼,那眼里有说不尽的忧伤。
强朝那个上方的座位和坐在座位上的爸爸狠狠看了一眼,最终什么也没说。他走过去帮奶奶插好插头。
第二天,奶奶又像往常一样坐到了桌子的最下方……
后记:生活中,母亲总记挂着我们,她为我们付出已成习惯,何时,我们也将感恩变成一种习惯?
[简评]:作者善于观察,亲身经历才能信手拈来。选取一个不起眼的座位,一句不经意的“习惯了”,用一种父与子的对比,表现一个令人深思的应该成为习惯的“感恩”主题。文章较成功的运用对比手法,以小见大。而且人物的心理较好的点示了文章主题。语言朴实,流畅,不做作,是一篇佳作
温馨提示:答案为网友推荐,仅供参考
第1个回答  2008-11-16
“感恩的心,感谢命运,伴我一生,让我有勇气做我自己……”感恩,是我们生活中必须的,如果一个人不会感恩,那他就没有了道德与爱心。感恩会让我们用一颗真诚的心面对生活。

我们感恩父母,会让我们珍惜自己的生命,好好生活;感恩老师,会让我们珍惜现在的学习环境,好好学习;感恩朋友,会让我们珍惜这份友谊,好好努力。

我们每天都在使用我们的手、脚,身体的每个部分,它们让我们学会写字、跑步,学会做各种事情,但是,是父母给予了我们这一切。我感恩地端详这这双手,小时侯,是父母握着这双手,让我学会了写字,学会了拿东西,学会了吃饭。感恩父母,让我们珍惜自己的生命,不去糟蹋,不让这一生碌碌无为。

来到中学已经一个月了,我们对学校的生活也渐渐地从陌生到了熟悉,从不适应到了适应,我也学会了感恩。

当我漫步在这座美丽的校园里,我望着崭新的教学楼,思绪也随着这红墙绿瓦开始飘扬。记得在上个学期的这时候,我刚刚进入六年级,告别了幼稚,为了一个不变的信念而奋斗着——考博才。那时侯,我们多多少少有些抱怨,因为作业一下子就多了起来,就像断了口的堤坝,里面的水一下子涌了出来。后来,我渐渐地相通了,现在所做的一切,都是为以后的成功做奠基的,也就不抱怨了,而是用一颗感恩的心来微笑看待。现在回想起来,老师为我们付出的一切一切,对我们来说都是一大笔财富,享用不尽,是老师的谆谆教诲让我迈出了这人生的第一步,我一定要用我试卷上最美丽的分数来感恩老师。

朋友是我们人生旅途中最好的伴侣,“海内存知己,天涯若比邻”,“桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情”……从古至今,朋友都是我们的指明灯,在我们最需要的时候出现。感恩朋友,感恩他们给予我们的种种帮助。在我们跌倒时,朋友伸出一只温暖的手,拉我们起来;在我们沮丧时,朋友用那最朴实的语言来安慰我们要振作精神;在我们失败时,朋友默默地让我们拾起信心,感到前进的动力,看到胜利的曙光。朋友,总是在背后悄悄地给我们加油,学会感恩朋友,让我们努力奋斗。

感恩,是一剂良药,是我们烦躁的心得到休息。

我的博客中文章http://blog.sina.com.cn/xyz0829
第2个回答  2008-11-20
感谢对手

在人生的道路上,我们大多感谢自己的亲人,感谢自己的朋友,感谢一切帮助过自己的人,但是今天我要感谢一个人,那就是我的对手甚至是我的敌人。

我看过一篇文章,写的是日本北海道的一种鱼,叫鳗鱼。这种鱼肉味鲜美,但是有一个缺点,就是捞上来过一会儿就死了。活鳗鱼的价格是死鳗鱼价格的好几倍,当地的渔民都想不到用什么好方法来让鳗鱼多存活些时间,唯独有一个老渔民捞的鳗鱼到市场后,仍然是活蹦乱跳的,不但没有死,而且还都挺精神的。其他的人都不知道是什么原因。后来那位老渔民告诉他们,办法很简单,就是在放鳗鱼的水里放入几条鳗鱼的天敌——狗鱼,让那几条狗鱼在众多的鳗鱼中间钻来钻去,搅得鳗鱼不得安宁,这样鳗鱼就会活动起来,只要鳗鱼活动起来,那它们就死不了。因为有他们的天敌狗鱼存在,也就是他们有对手存在,才使鳗鱼得以生存。

孟子曾经说过,生于忧患,死于安乐。确实是这样,如果没有狗鱼的存在,那些鳗鱼安于快乐,不思进取,缺少精神,没有斗志,很快就会死亡。而有了天敌和对手的存在,它们就会害怕,就会活动起来,反而生存得更好。没有对手,下场是可悲的,就像孟子说的那样,“入则无法家拂士,出则无敌国外患者,国恒亡”。

生活中需要对手。对手是个助推器,他迫使你进步。对手是面镜子,他毫不留情地利用你的缺点来进攻,这就帮助你改正缺点。对手是座警钟,他时时刻刻在提醒你:无论你取得多大的进步,都决不能自满。

你难以容忍你的对手,但你却更加难以容忍没有对手。因为对手的存在,而使你更加坚强;因为对手的存在,而使你更加成熟;因为对手的存在,而使你更加进步;因为对手的存在,而使你具有危机感,你就要不断去创新,你就会不断地去完善自己,你就会不断地从一个成功走向另一个成功。

我希望我的学习、工作和生活中都有对手,这样会使我变得更强大,使我的学习和工作变得更好,今后的生活变得更美满。
第3个回答  2008-11-22
感谢老师
老师,大家都说您培养着祖国的栋梁;我却要说,您就是祖国的栋梁。正是您,支撑起我们一代人的脊梁!
您像一支红烛,为后辈献出了所有的热和光!您的品格和精神,可以用两个字就是--燃烧!不停的燃烧!
您讲的课,是那样丰富多采,每一个章节都仿佛在我面前打开了一扇窗户,让我看到了一个斑斓的新世界……
啊,有了您,花园才这般艳丽,大地才充满春意!老师,快推开窗子看吧,这满园春色,这满园桃李,都在向您敬礼!如果没有您思想的滋润,怎么会绽开那么多美好的灵魂之花?啊,老师,人类灵魂的工程师,有谁不在将您赞扬! 传播知识,就是播种希望,播种幸福。
老师,您就是这希望与幸福的播种人!
老师,您是美的耕耘者,美的播种者。是您用美的阳光普照,用美的雨露滋润,我们的心田才绿草如茵,繁花似锦!您为花的盛开,果的成熟忙碌着,默默地垂着叶的绿荫!啊,老师,您的精神,永记我心!
您多像那默默无闻的树根,使小树茁壮成长,又使树枝上挂满丰硕的果实,却并不要求任何报酬。
您给了我们一杆生活的尺,让我们自己天天去丈量;您给了我们一面模范行为的镜子,让我们处处有学习的榜样。
您是大桥,为我们连接被割断的山峦,让我们走向收获的峰巅;您是青藤,坚韧而修长,指引我们采撷到崖顶的灵芝和人参。当苗儿需要一杯水的时候,绝不送上一桶水;而当需要一桶水的时候,也绝不给予一杯水。适时,适量地给予,这是一个好园丁的技艺。我的老师,这也正是您的教育艺术。不计辛勤一砚寒,桃熟流丹,李熟技残,种花容易树人难。幽谷飞香不一般,诗满人间,画满人间,英才济济笑开颜。
老师,您用人类最崇高的感情--爱,播种春天,播种理想,播种力量…… 用语言播种,用彩笔耕耘,用汗水浇灌,用心血滋润,这就是我们敬爱的老师崇高的劳动。
您工作在今朝,却建设着祖国的明天;您教学在课堂,成就却在祖国的四面八方。 老师,如果把您比作蚌,那末学生便是蚌里的砂粒;您用爱去舐它,磨它,浸它,洗它……经年累月,砂粒便成了一颗颗珍珠,光彩熠熠。
您的教师生涯,有无数骄傲和幸福的回忆,但您把它们珍藏在心底,而只是注视着一待开拓的园地。
假如我是诗人,我将以满腔的热情写下诗篇,赞美大海的辽阔和深远。并把它献给您--我的胸怀博大,知识精深的老师。
教师是火种,点燃了学生的心灵之火;教师是石级,承受着学生一步步踏实地向上攀登。
您像一支蜡烛,虽然细弱,但有一分热,发一分光,照亮了别人,耗尽了自己。这无私的奉献,令人永志不忘。 您讲课的语言,悦耳像叮咚的山泉,亲切似潺潺的小溪,激越如奔泻的江流……
春蚕一生没说过自诩的话,那吐出的银丝就是丈量生命价值的尺子。敬爱的老师,您从未在别人面前炫耀过,但那盛开的桃李,就是对您最高的评价。
您的爱,太阳一般温暖,春风一般和煦,清泉一般甘甜。您的爱,比父爱更严峻,比母爱更细腻,比友爱更纯洁。您--老师的爱,天下最伟大,最高洁。
萤火虫的可贵,在于用那盏挂在后尾的灯,专照别人;您的可敬,则在于总是给别人提供方便。
是谁把雨露撒遍大地?是谁把幼苗辛勤哺育?是您,老师,您是一位伟大的园丁!看这遍地怒放的鲜花,哪一朵上没有您的心血,哪一朵上没有您的笑影!
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