教师应该尊重信任、理解宽容学生并和学生对话。应该做到以下几点：
（一）信任每个学生。
相信他人，信任学生”。作为教师的我们不要以自己的经历、经验来苛求学生、规范他们的言行，猜度他们的思想。
（二）尊重学生生活方式
作为教师，我们要尊重学生的生活方式。不能用物质贫乏时代的观点去规范、雕琢他们。我们常说“德看主流，才用一技”。其实，当今社会追求合法的享受是无可厚非的。对于学生，引导其做一个遵纪守法的公民，才是最关键的。所以说，保护学生的面子，培养他们健康人格，还必须做到尊重学生多样化的生活方式。
（三）宽容学生一时过失
包容学生一时过错。 无论多么优秀的学生，偶尔也会犯一些令我们咋舌的错误，有时令我们很伤心，有时让我们很失面子，更不用说表现一般的学生。所以说，培养学生健康人格，更应该要有一颗宽容之心。学生常犯错误是很正常的事。它就是学生人生道路上的一个个挡道的大石块。每当遇到这样的大石块。作为教师懒得搬动这石块，干脆脱掉衣服，从石块旁边的水池里绕过，这不是不行，只是太掉分了。那么，我们运来雷管炸药“轰”的一声把它炸开填在旁边的水池里，或者开来大功率的推土机，把它推到水池中，这都是可以的。只是这么一“炸”一“推”，可能把学生本来就不很健全的人格，搞得七零八碎，再也无法修复了。细想想，“班级亮相”、“大会上批评”、“请家长来将学生打骂一通”与这一“炸”一“推”有什么两样？所以，我认为不妨找一根杠杆，一个小石块，慢慢地将它移入水池，是不是更好些呢？任何学生在与你发生冲突时，或者违纪时，都是限定在一定的环境之中的，特定的环境就是支点，而学生不愿认错自有其认为“正确的理由”，这就是杠杆。
教书育人,就是让学生学会战胜自己的弱点。所以说：信任学生，尊重学生，包容学生，维护学生的面子是手段，培养学生自尊、自重、自爱的健康人格才是根本。
温馨提示：答案为网友推荐，仅供参考