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高中物理阶段哪些地方渗透有“化曲为直”的思想方法
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推荐答案 2015-01-09
高中物理阶段研究曲线运动(平抛、圆周运动)单摆、探究牛顿第二定律实验中,讨论加速度a和小车质量的关系渗透有“化曲为直”的思想方法
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如何利用
化曲为直的物理
解题
思想
答:
处理平抛运动问题
,利用化曲为直的物理解题思想。水平方向:匀速直线运动 X=V0t Vx=v0 竖直方向:自由落体运动 y=1/2gt^2 t=(2y/g)^1/2 vy=gt 合运动 S=(X^2+Y^2)^1/2 v=(Vx^2+Vy^2)^1/2
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教案怎么写呀???谢谢了
答:
1.利用已知的直线规律来研究复杂的曲线运动
,渗透物理学“化曲为直”“化繁为简”的方法及“等效代换”“正交分解”的思想方法。2.平抛物体探究实验中突出了“实验的精髓在于控制”的思想。(3)情感态度与价值观 通过实际情景培养学生关注物理、关注生活的意识,并且培养学生在生活中应用物理知识的意识;...
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1.利用已知的直线规律来研究复杂的曲线运动,
渗透物理
学“
化曲为直
”“化繁为简”的方法及“等效代换”“正交分解”
的思想方法
。2.平抛物体探究实验中突出了“实验的精髓在于控制”的思想。⑶情感态度与价值观 通过实际情景培养学生关注物理、关注生活的意识,并且培养学生在生活中应用物理知识的意识;使...
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1.利用已知的直线规律来研究复杂的曲线运动,
渗透物理
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化曲为直
”“化繁为简”的方法及“等效代换”“正交分解”
的思想方法
。 2.平抛物体探究实验中突出了“实验的精髓在于控制”的思想。 (3)情感态度与价值观 通过实际情景培养学生关注物理、关注生活的意识,并且培养学生在生活中应用物理知识的意识;使学生爱物理...
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