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送东阳马生序是通过()和()两件事来反映宋濂求学经历的,孙权劝学则是通过(0从侧面反映了吕蒙的学习效果
如题所述
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推荐答案 2014-07-14
《送东阳马生序》是通过 借书求教 和 从师求学 两件事来反映宋濂求学经历的;《孙权劝学》则是通过 鲁肃叹服并与之“结友” 从侧面反映了吕蒙的学习效果。
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送东阳马生序是通过
什么和什么
两件事来反映
作者
求学经历的孙权劝
书是...
答:
通过作者幼无书则抄书和吃穿住行难、师未尝稍降辞色来反映的
,孙权劝学通过鲁肃的“刮目相看”反映的。
送东阳马生序
文言文解析
答:
主题思想: 这篇赠序,作者现身说法,叙写自对马生的期望和慰勉之情己少时求学之艰难,说明太学学习条件之优裕,讲诸生更应努力学习的道理,表达。 介绍: 《
送东阳马生序
》是明初宋濂送给他的同乡浙江东阳县青年马君则的文章。 在这篇赠言里。 4. 送东阳马生序文学常识 已赞过 已踩过< 你对这个回答的评价是?
孙权劝学与送东阳马生序的
比较阅读
答:
(选自《
孙权劝学
》 解释下列加点字 ①录毕,走送之,不敢稍余约 走: ②常趋百里外从乡知县达执经叩问 常: ③蒙乃使就学 乃: ④及鲁肃过浔阳 及: 将下列文言文翻译成现代汉语 ①以是人多以书假余 ②蒙辞以军中多务 见闻是通过——和——
两件事反映宋濂求学经历的,
乙文
则是通过从侧面
反映了吕蒙的学习...
送东阳马生序
文言文对比阅读
答:
3.甲文是通过 和
两件事来反映宋濂求学经历的,
乙文
则是通过
从侧面
反映了吕蒙的学习效果。4.细读甲乙两文,谈谈宋濂、吕蒙两人的成功对你有什么启发?参考答案:1.①走:路 ②尝:曾经 ③乃:才 ④及:到,等到 2.①因此,人们多(愿意)把书借给我。②吕蒙用军中事物多(为借口...
孙权劝学
和
送东阳马生序
有何不同
答:
见往事”;宋濂写自己艰苦
求学经历的
目的是鼓励马生勤奋学习。4、人物表现不同:吕蒙听从孙权劝告,克服军中多务的困难,学有所成;
宋濂则
克服学习上无书、无师、生活艰苦的困难,成为饱学之士。5、写作手法不同:《
孙权劝学
》主要用对话表现人物;《
送东阳马生序
》以对比的手法来写自己的求学经历。
孙权劝学与送东阳马生序两
篇文章都讲了什么内容
答:
《
孙权劝学
》选自《资治通鉴》,是第一部编年体史书。由司马光主持编撰,该文通过叙述孙权劝学后吕蒙学有所成的故事,表明读书大有好处的道理,并告诫人们持之以恒,热爱学习的重要性。此文围绕“学”来写,共有孙权劝学、吕蒙治学、鲁肃叹学三个部分。(2)《
送东阳马生序
》《送东阳马生序》是明初...
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甲(孙权劝学)乙(送东阳马生序)两文同为劝学,孙权先指出__...