很多原因都容易导致孩子语言发育迟缓,大概总结下可分为以下几个方面:
1.语言动机不足:
这一般是因为孩子的要求被过快地满足,造成他/她没有说话的机会,语言自然得不到锻炼。家长因为了解孩子,所以在孩子用语言提要求之前就满足了孩子的要求。
例如:当孩子想要桌子上的玩具车,孩子往桌子的方向一指,家长就把车拿过来了。因此1孩子没有必要用说话的方式来表达需求。
又例如:当孩子想喝奶的时候,眼睛看着奶瓶,说“啊,啊”,家长马上把奶瓶放到了孩子的嘴里。那么下次他还会用 “啊”来提要求。
2.孩子理解能力不足,造成“鹦鹉学舌”式的仿说
例如:问孩子:“你叫什么名字?”孩子不回答名字,而是说:你叫什么名字?
跟孩子说:跟我说“苹果”,孩子答:跟我说“苹果”……由于对语汇不理解,孩子对于问题不能直接回应正确的答案,而是重复家长或老师的话。
3.孩子刚开始会说,后来不说了
有的孩子在两岁前能正常说话,或有少量语言,突然就不说话了。如果出现这样的情况,那就要回忆一下,孩子周边环境受到哪些变化。比如:是否曾经把孩子送到老人处,家长和孩子突然脱离。或者家长忙于工作,和孩子说话互动的时候少了。
在孩子最初语言敏感期,当孩子说话的时候,一直得不到家长的反馈互动,这些都会影响到孩子的语言及身心发展。
4.孩子长期接触电子产品,造成缺少语言环境。
很多都是家长忙和孩子沟通的时候少,或是孩子长期接触电视、手机等电子产品,造成缺少语言环境。语言交流是相互的,简单来说,就是有来有往。
孩子看电视,只是单项接收,并没有输出,因此,缺乏语言交流环境,是语言迟缓孩子,很普遍的一个现象。
5.构音器官异常。
舌、唇、下颌、软腭、喉是构音的主要器官,当其运动功能受损或发育不良时,就会出现构音障碍,如:说话晚、吐字不清、声母遗漏、声母替代、声调构音异常等问题,除了以上因素,还有就是孩子的气息不足,都会引起语言问题,这就需要大量的运动,来训练肺活量。
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