年轻人不热爱传统文化的原因有哪些

如题所述

如今的年轻人不喜欢传统文化,与西方文化的实用主义有直接关系。就拿他们的教育来说,在教学方法上,注重采用实验法、演示法和实习法,从实践的角度培养人。而中国传统文化注重的是“气”的培养,认为人的自我素养很重要,教育内容就是统治阶级的政治思想和伦理观念,表现出道统性、刻板性和象征性,与实践相距较远。

在当今社会,大家对自我关注普遍较少,而对如何去应对社会带给自我的挑战关注的更多。生活、就业和社会对自我职业地位的认同,更多需要的是实践能力的提高。从这个角度来看,传统文化也便越来越不受被生活和命运所困的年轻人的青睐。

反而那些不面临生活压力的成功的中年人和老年人,对自我关注更高,他们更向往中国传统文化的精神内涵。

另一个方面,中国传统文化没有得到很好的传承。在学校教育上,特别是小学初中的教育,对传统文化特别是国学内容编排的过少,白话文编的过多,学习古文应该从小学开始,哪怕是不懂,背会总行吧。文化素养是需要熏陶的。如今的年轻人不喜欢传统文化,与西方文化的实用主义有直接关系。就拿他们的教育来说,在教学方法上,注重采用实验法、演示法和实习法,从实践的角度培养人。而中国传统文化注重的是“气”的培养,认为人的自我素养很重要,教育内容就是统治阶级的政治思想和伦理观念,表现出道统性、刻板性和象征性,与实践相距较远。

在当今社会,大家对自我关注普遍较少,而对如何去应对社会带给自我的挑战关注的更多。生活、就业和社会对自我职业地位的认同,更多需要的是实践能力的提高。从这个角度来看,传统文化也便越来越不受被生活和命运所困的年轻人的青睐。

反而那些不面临生活压力的成功的中年人和老年人,对自我关注更高,他们更向往中国传统文化的精神内涵。

另一个方面,中国传统文化没有得到很好的传承。在学校教育上,特别是小学初中的教育,对传统文化特别是国学内容编排的过少,白话文编的过多,学习古文应该从小学开始,哪怕是不懂,背会总行吧。文化素养是需要熏陶的。如今的年轻人不喜欢传统文化,与西方文化的实用主义有直接关系。就拿他们的教育来说,在教学方法上,注重采用实验法、演示法和实习法,从实践的角度培养人。而中国传统文化注重的是“气”的培养,认为人的自我素养很重要,教育内容就是统治阶级的政治思想和伦理观念,表现出道统性、刻板性和象征性,与实践相距较远。

在当今社会,大家对自我关注普遍较少,而对如何去应对社会带给自我的挑战关注的更多。生活、就业和社会对自我职业地位的认同,更多需要的是实践能力的提高。从这个角度来看,传统文化也便越来越不受被生活和命运所困的年轻人的青睐。

反而那些不面临生活压力的成功的中年人和老年人,对自我关注更高,他们更向往中国传统文化的精神内涵。

另一个方面,中国传统文化没有得到很好的传承。在学校教育上,特别是小学初中的教育,对传统文化特别是国学内容编排的过少,白话文编的过多,学习古文应该从小学开始,哪怕是不懂,背会总行吧。文化素养是需要熏陶的。如今的年轻人不喜欢传统文化,与西方文化的实用主义有直接关系。就拿他们的教育来说,在教学方法上,注重采用实验法、演示法和实习法,从实践的角度培养人。而中国传统文化注重的是“气”的培养,认为人的自我素养很重要,教育内容就是统治阶级的政治思想和伦理观念,表现出道统性、刻板性和象征性,与实践相距较远。

在当今社会,大家对自我关注普遍较少,而对如何去应对社会带给自我的挑战关注的更多。生活、就业和社会对自我职业地位的认同,更多需要的是实践能力的提高。从这个角度来看,传统文化也便越来越不受被生活和命运所困的年轻人的青睐。

反而那些不面临生活压力的成功的中年人和老年人,对自我关注更高,他们更向往中国传统文化的精神内涵。

另一个方面,中国传统文化没有得到很好的传承。在学校教育上,特别是小学初中的教育,对传统文化特别是国学内容编排的过少,白话文编的过多,学习古文应该从小学开始,哪怕是不懂,背会总行吧。文化素养是需要熏陶的。
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第1个回答  2019-03-09
如今的年轻人不喜欢传统文化,与西方文化的实用主义有直接关系。就拿他们的教育来说,在教学方法上,注重采用实验法、演示法和实习法,从实践的角度培养人。而中国传统文化注重的是“气”的培养,认为人的自我素养很重要,教育内容就是统治阶级的政治思想和伦理观念,表现出道统性、刻板性和象征性,与实践相距较远。

在当今社会,大家对自我关注普遍较少,而对如何去应对社会带给自我的挑战关注的更多。生活、就业和社会对自我职业地位的认同,更多需要的是实践能力的提高。从这个角度来看,传统文化也便越来越不受被生活和命运所困的年轻人的青睐。

反而那些不面临生活压力的成功的中年人和老年人,对自我关注更高,他们更向往中国传统文化的精神内涵。

另一个方面,中国传统文化没有得到很好的传承。在学校教育上,特别是小学初中的教育,对传统文化特别是国学内容编排的过少,白话文编的过多,学习古文应该从小学开始,哪怕是不懂,背会总行吧。文化素养是需要熏陶的。
第2个回答  2019-03-09
现在很多年轻人不热爱传统文化的原因有很多可能是人为因素,或者环境因素,我总结为以下几点
1 子不教父之过,现在家庭教育和以前大大不同,以前家庭教育主抓孩子品行为人,现在主抓孩子成绩
2 学校教育水平参差不齐,老师为了业绩只想要学生好成绩,很难碰见真正能将语文课本传统文化部分真正让学生理解了的,无法让学生真正理解古人意思,身临其境
3 大多数人们,都处于现代化大都市,具有,很多老人都在村里住着,慢慢人们也习惯了
中国传统文化博大精深,只是需要一场真正的文化变革,才能让其发扬光大
第3个回答  2019-03-09
年青人不热爱传统文化的原因我觉得有以下几点:1.在我国教育从小学到初中,高中阶段传统文化教育偏少,只着重教育成续,也就是分数摆在第一位,对于传统文化中的德的方面思想教育偏少。2.只着重实用方面,当然目前科学发展快,这方面要跟上去,应在初中,高中阶段应做为重点。
第4个回答  2019-03-09
我个人觉得现代年轻人有很大的一个群体都不怎么涉猎传统文化。我很向往过去民国时期那大师辈出的年代,虽然他们学习西方,但中国传统文化素养都不差。就拿怪才辜鸿铭来说,他能流利的说八国需要,把英文报纸倒过来看,都觉得英文太简单。

辜鸿铭早年浸淫在西学之中,当他回到中国,接触到中华文化之后,于是天光大亮,豁然开朗,之后便开始反思中华文明与西方文明的差别。辜鸿铭深刻指出,西方文明虽然成熟但暴露出很多不足,中华文化才是最先进的,并到处呼告西方文明应该积极吸取中华文明的长处。

辜鸿铭的一生固守中国文化,从政治经济和社会的视角看似乎迂腐不可思议,而在文化领域实则是顺应世界潮流的举动。

如今的年轻人不喜欢传统文化,与西方文化的实用主义有直接关系。就拿他们的教育来说,在教学方法上,注重采用实验法、演示法和实习法,从实践的角度培养人。而中国传统文化注重的是“气”的培养,认为人的自我素养很重要,教育内容就是统治阶级的政治思想和伦理观念,表现出道统性、刻板性和象征性,与实践相距较远。

在当今社会,大家对自我关注普遍较少,而对如何去应对社会带给自我的挑战关注的更多。生活、就业和社会对自我职业地位的认同,更多需要的是实践能力的提高。从这个角度来看,传统文化也便越来越不受被生活和命运所困的年轻人的青睐。

反而那些不面临生活压力的成功的中年人和老年人,对自我关注更高,他们更向往中国传统文化的精神内涵。以上观点只是我个人的看法,希望回答对你有帮助
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