如何让一年级孩子听话

如题所述

只要带过一年级的老师大多会发出这样的感慨:一年级的小孩不听话,不好管理,太累了!今年学校安排我带一年级,由于这一届的学生人数多,有的孩子年龄偏小,习惯没有养成好,上了一天的课,嗓子累哑了,辛苦不说,对一些不懂话,调皮的孩子更是犯愁、生气。一、首先我们当老师的要明确,一年级的孩子小,特点就是好动,注意力集中的时间很少,所以我们不要真的生气,要积极的去想办法,保持乐观健康的心态。二、心理学中有一种“强化理论”。孩子好的习惯的养成就需要“强化”,而且方法有很多。三、建立评价奖励机制每个人从内心中都有得到大家的认可与赞扬的需要,孩子也不例外。在老师与同学的赞许中才能建立信心,更加的努力。有了明确的目标,就会有强大的动力和正确有效的行动。教师平时准备一些小红花纸(将小红花印在小长方形纸上,不需资金,操作简便)每天按规定发给孩子。有“课前准备、发言积极、遵守纪律、书写认真、计算明星……”各个方面。当孩子有了一点点的进步,马上得到肯定,那么他会明白怎样做是对的,今后会更努力。我们老师把简单的小红花当成“宝贝”,孩子就会把它当成“宝贝”,将得到的小红花好好珍藏,集齐了五朵交给老师,老师在教室专栏中孩子的名字上面印上一朵。孩子们每天都可以看到自己名字上面小红花的朵数一天天增加,自然的与同队的小朋友比赛,会不断的努力。四、习惯养成,贵在坚持。确定一种教育方法,教师实施起来很容易,但是如果今天做,明天不做,就不会有明显效果,如果再去要求孩子,孩子会不听,就更难了。我们要做一个“有心”的老师,一开始要多“勤”点,以后你会发现当孩子的习惯养成了,你将是一个快乐的“懒”老师。当然,想做一个好老师,培养出优秀的孩子,“爱”孩子是前提,要让孩子从内心中感受到你喜欢他,对所有孩子一视同仁,严松适度。好的师生关系会使班级各项工作的开展是一件轻松而愉快的事。
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