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孩子小学四年级,不爱动脑筋,数学学的不太好,还不会审题,有什么办法吗?
如题所述
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推荐答案 2013-11-07
三四年级是应用题的重点发力期,所以很多学生就会在这个时候暴露问题,其实是之前分析能力没有得到很好的培养,所以才在这个时候暴露的。孩子不是不爱动脑筋,而是在读题后,不会分析题目中的数量关系,需要多读题,练习着分析题目的数量关系,其次在语文方面也要加强,从而培养孩子的分析能力。可以去新-东-方的泡泡少儿数学班,进行能力的提升。
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其他回答
第1个回答 2013-11-07
拿些简单的题,给她做,做对了 ,鼓励他,让她爱上学数学。我爸爸成今也是这样做,让我爱上数学,让我爱上破解一道奥数题的快乐。
第2个回答 2013-11-07
让孩子自己动脑筋完成一到数学题,然后家长多鼓励他一下,他就会喜欢上数学。还有数学很重要一定要打好基础。
第3个回答 2013-11-07
主要是没有学习的主动性 多表扬他 让他知道做的很好 这样越学越来劲儿 就会越来越爱动脑筋
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数学
成绩差的学生,都有哪些特征?怎样改善?
答:
数学成绩比较差的孩子,一般思维能力都比较缓慢,而且不善于去思考。
想要改善就应该锻炼孩子的动脑能力
,特别是小时候学习成绩都提不上来,父母也比较担心。还是要找到正确的办法来提高孩子数学,成绩也能够快速的提高。孩子
养成学习好习惯,认真的审题才是最重要的
。
改正观念
认真探讨之后就可以正确的去解决问题...
孩子上
小学
三
年级,
学习成绩不
好,孩子
做作业
不爱动脑筋
怎么办?
答:
2.给孩子独立思考机会
有些家长在孩子遇到难题之后,首先会帮孩子去解决,这样就少了孩子独立思考的过程,其实家长可以引导孩子进行思考,而不是直接就帮孩子解决了问题,我们应该多给孩子创造独立思考的机会,让孩子自己体会独立解决问题的乐趣,这样他们就喜欢这种经过自己思考而得出结论的成就感,从而喜欢上...
孩子不爱动脑筋不
思考,老师应当如何做?
答:
老师的处理方法老师如果在观察到小孩子不太喜欢动脑筋,不爱思考的问题,
老师可以选择让同学们三三两两为一组进行讨论
。把老师交代的问题讨论清楚了,这样让孩子积极地参与到课堂当中的娱乐中,这样也会提高孩子的学习兴趣。老师要知道孩子不爱动脑筋,就利用周围同学相互动脑筋的事情,来带动孩子一起动脑筋...
孩子
上了
小学数学
思维不
好,
太依赖
不爱动脑筋,有好的办法吗?
答:
如果是不爱动脑筋,的话,你只要让他感受到
学数学的
乐趣啊,几
年级,
不妨+个QQ,? 或者你说,我和老师说了,你不爱动脑筋,我也不教你了,你自己思考吧,老师说,你不会明天问他,让他有压力,不让初中不行的
,不爱动脑筋,
孩子数学
思维不好,学奥数有用么 可以让孩子去锻炼一下,但是如果他自己对数字没兴趣的话,...
孩子
做题
不爱动
脑子怎么办
答:
不仅给孩子做作业的环境造成影响
,孩子
不能高度集中,而且长久之后可能会出现涣散的习惯,所以
孩子不爱动脑筋
。3、和孩子一起制定学习计划。选择一个宽裕的时间,和孩子一起沟通,制定一份学习计划。对于计划的每一部分,充分尊重
孩子的
想法,认真聆听孩子这样制定的原因,并教导孩子学会思考。
孩子小学数学
成绩差怎么办?提高数学成绩的六大技巧你看了吗
答:
其次,培养良好的
数学学习
习惯。很多孩子考试时粗心大意、漏看题目错看数字,都是习惯不好惹得祸。而好习惯是在一天天的坚持中养成的,所以在孩子平时写作业时,家长就需要培养孩子良好的学习习惯。比如,写作业需要像考试一样认真专注,不能报了错了就改的心态;养成草稿纸整洁的好习惯,方便检查时能...
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