拼音是不少一年级孩子难以跨越的大山，还好我女儿幼儿园的时候，我让她去了巧问教育，帮她打好了学拼音的底，今年上小学她才轻松不少。说说她在巧问的时候，他们老师教拼音的一些方法吧，希望对大家有帮助。印象最深的是他们老师会利用一些小道具帮助学生加强对拼音的记忆，比如在区分“ b” 和“p”的时候，他们老师会用一张薄纸做为学具，让学生把这张薄纸放在唇边，有意识地发出“b”“p”音，纸飘动表示送气，是“p”，反之，不送气的是“b”，用这样的方法，两个相似的拼音我女儿一下就分清楚了。类似的小方法还有很多，但总的来说，对于刚上一年级的孩子而言，学习拼音还是应该从孩子感兴趣的地方着手，像巧问教育这样，寓教于乐，才能让孩子真的记住拼音，学会拼音。
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