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初三一元二次方程应用题怎么做?为什么一点都不会?列方程,简直是一窍不通,解方程到简单,怎么办?
如题所述
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推荐答案 2013-10-29
当人类接触到新的事物的时候会有陌生感,学习也是一样,初三的数学变化不多,只要看经典一元二次方程例题,并且像语文那样背诵熟记,在单元测试中完全可以得到95分以上的成绩,因为它们的解题步骤是一样的,不同的是换了个数字而已,有些甚至是一模一样的题目出现。
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其他回答
第1个回答 2013-10-29
你要把题读懂,在设未知数,找到等量关系,在利用画图等方法便于你求解。
第2个回答 2013-10-29
那么容易那。
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如何做较难的
一元二次方程应用题?
答:
一元二次方程有四种解 法:1、直接开平方法;2、配方法;3、公式法;4、因式分解法
。 二、方法、例题精讲: 1、直接开平方法: 直接开平方法就是用直接开平方求解一元二次方程的方法。用直接开平方法解形如(x-m)2=n (n≥0)的 方程,其解为x=m± . 例1.解方程(1)(3x+1)2=7 (2)9x2-24x+16=11 ...
九年级数学
一元二次方程
的
应用题
该
怎么解
有
什么
方法。因为题目给了很多...
答:
解析] 思路:每降价
1元,
则每件盈利(40-1)元,每天可售出(20+2)件.故若设每件衬衫应降价x元,则每件盈利(40-x)元,每天售出(20+2x)件,再根据总盈利=每件的盈利×售出的件数.可列出方程求解.解:设每件应降价x元,则每件盈利(40-x)元,每天可售出(20+2x)件,根据题意可
列
...
初中数学我老是
不会一元二次方程
的
应用题怎么
办?
答:
做一元二次方程要多动脑,因为初中学的很多运算方法在
一元二次方程题
中都有涉及,一眼看上去很难的题其实不难只是拐了个弯,或是加了个条件。 多做题,初中就是要多做题,初中知识相对较死,没有太多变通多做题就懂了。(万变不离其宗,何况初中顶多十来变) 未知数的设很重要,但这个我也没有太多经验。我只记得...
怎么
用
一元二次方程解应用题?
。
答:
一般解一元二次方程,
最常用的方法还是因式分解法
,在应用因式分解法时,一般要先将方程写成一般形式,同时应使二次项系数化为正数.直接开平方法是最基本的方法.公式法和配方法是最重要的方法.公式法适用于任何一元二次方程(有人称之为万能法),在使用公式法时,一定要把原方程化成一般形式,以便确定系数...
一元二次方程应用题,
如何解?步骤,详细过程
答:
列
一元二次方程解应用题
的一般步骤:“审”、“设”、“列”、“解”、“答”五环节,其中正确找出应用题的等量关系是列一元二次议程应用题的难点所在,我认为可以采取如下方式探寻等量关系。首先要正确熟练地作语言与式子的互化;其次充分运用题目中的所给的条件;再次要善于发现利用间接的,潜在的...
初三一元二次方程
利润问题应该怎麼
做???
我
一窍不通
答:
解:设定价为x元 分析:定价x元,上涨了x-40元 根据题意,销量减少(x-40)*10个 实际销量为600-(x-40)*10个 每个的利润为x-30元 根据题意
,列方程
如下 (x-30)[600-(x-40)*10]=10000 (x-30)(600-10x+400)=1000 (x-30)(1000-10x)=1000 (x-30)(100-x)=1000 -x^2+130x-...
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