以＂新雨衣＂为线索，写出了“我＂想出了各种借口想穿上雨衣到街上去，都没有实现。感受“我”因雨衣而产生的渴盼、急迫、无奈、快乐的心情。
《盼》是人教版五四学制六年级上册第五单元的一篇课文，作者是当代著名女作家铁凝。
扩展资料：
《盼》课文的主要内容
讲的是妈妈给“我”买了一件新雨衣，而从那以后“我”每天总是盼着下雨。一天放学后，终于掉了雨点儿，“我”想出了各种借口想穿上雨衣到街上去，都没有实现。
第二天早晨，“我”背着书包上街突然掉下了雨点儿，“我”兴奋地跑回家让妈妈帮“我”穿上了新雨衣，走在街上，滴答的雨滴让“我”欣喜不已。课文用生动、准确的语言，恰如其分地表达了想要穿上雨衣的“我”对雨天的渴盼，穿着雨衣在雨中行走的快乐，这篇课文为我们呈现了一幅美好的童年生活的画面，文中的“我”心底的渴盼更能触动孩子们的心灵。
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第1个回答 2022-11-28
以＂新雨衣＂为线索，写出了“我＂想出了各种借口想穿上雨衣到街上去，都没有实现。感受“我”因雨衣而产生的渴盼、急迫、无奈、快乐的心情。
《盼》是人教版五四学制六年级上册第五单元的一篇课文，作者是当代著名女作家铁凝。
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《盼》课文的主要内容
讲的是妈妈给“我”买了一件新雨衣，而从那以后“我”每天总是盼着下雨。一天放学后，终于掉了雨点儿，“我”想出了各种借口想穿上雨衣到街上去，都没有实现。
第二天早晨，“我”背着书包上街突然掉下了雨点儿，“我”兴奋地跑回家让妈妈帮“我”穿上了新雨衣，走在街上，滴答的雨滴让“我”欣喜不已。课文用生动、准确的语言，恰如其分地表达了想要穿上雨衣的“我”对雨天的渴盼，穿着雨衣在雨中行走的快乐，这篇课文为我们呈现了一幅美好的童年生活的画面，文中的“我”心底的渴盼更能触动孩子们的心灵。
《盼》是人教版五四学制六年级上册第五单元的一篇课文，作者是当代著名女作家铁凝。
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《盼》课文的主要内容
讲的是妈妈给“我”买了一件新雨衣，而从那以后“我”每天总是盼着下雨。一天放学后，终于掉了雨点儿，“我”想出了各种借口想穿上雨衣到街上去，都没有实现。
第二天早晨，“我”背着书包上街突然掉下了雨点儿，“我”兴奋地跑回家让妈妈帮“我”穿上了新雨衣，走在街上，滴答的雨滴让“我”欣喜不已。课文用生动、准确的语言，恰如其分地表达了想要穿上雨衣的“我”对雨天的渴盼，穿着雨衣在雨中行走的快乐，这篇课文为我们呈现了一幅美好的童年生活的画面，文中的“我”心底的渴盼更能触动孩子们的心灵。
第2个回答 2019-12-31
《盼》课文以“盼”为线索，先写开始盼变天，然后写盼到下雨却未能出门，最后写盼到雨继续下终于如愿以偿。
文章用细腻的语言描述了小主人公情感和心理的变化，表现了童真童趣。本回答被网友采纳
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第3个回答 2023-01-16
盼一文新雨衣为线索，写了我渴盼、急迫、无奈、快乐的心情
第4个回答 2022-01-28
《盼》一文中以盼穿新雨衣为线索写了得到新雨衣，盼穿新雨衣，穿上新衣。其中，盼穿新雨衣为详写本回答被网友采纳
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