伸手式教育是一种把学生以填鸭等手段，使学生被动思考，被动接受的教育方式。学生遇到困难和问题，不能独立思考，习惯于伸手要答案，老师给喂答案，以为能提高学习效率，实际上弊端很大。
1.剥夺了学生独立思考的快乐。
表面上看，对于应试来说，学生迅速掌握了问题的答案，稍微有点主动想知道的，老师也准备好了告诉了答案，让学生无痛苦的学习，好像是件好事。
这就像是一件东西，他得到无需任何付出和努力，只需要伸手就可以实现，学生根本就不知道这个东西到底是怎么来的。下一次再遇到他需要此物品，如果失去了老师的伸手式教育，走入社会他将什么也得不到。
而通过自己的独立思考去解决一个横在自己面前的问题，这过程是十分快乐的，并能够触类旁通，释放自己的成就感，这是老师直接给喂答案完全比不了的。学生被迫丧失了独立思考的机会，也无法从学习中得到快乐。未来又怎么能真正的热爱学习呢。
2.剥夺了学生解决问题的信心
一个人没有机会真正自己面对问题，就无法知道自己的能力到达了哪里。伸手式教育剥夺了学生解决问题的机会使他们面对问题无法有真正的信心去衡量自己能不能解决。
因为他们已经被老师训化成伸手党。毫无个性，毫无批判性思维，等他们脱离了老师真正遇到问题的时候，却发现自己什么也解决不了。或者是困难变的非常严重。
而且他们已经不习惯去自己解决问题了，长此以往，信心受挫。对于学习就更加没有期待和热情。甚至还会产生自我怀疑。无法对自己进行正确的评价和判断。
3.剥夺了学生的创造力
伸手式教育下的学生是不需要任何创造力的，因为他们已经被给了一个标准的答案，就像是自己饿了，有需求的时候就有人给他一个馒头，他所想所见均是一个馒头，从来没有想过还可以拿到一个豆包，也可以当成干粮。
想要什么刚刚伸出手来，现成饭已经送到手里，只需要张嘴去咬。全程机械化，标准化。好似被喂养成呆若木鸡的机器人，丧失了本该属于这个年代少年人青春活力神采飞扬的创造力。
一个人的思考方式，决定了他能走多远的路，站到多高的山顶。
所以如果你的老师对你进行伸手式教育，而不是启发式的，互动式的，那么请自我觉醒，对这种教育说不。自己更加积极主动的去拥抱知识，吸收知识，知识才会让你成为一个更厉害更有用的人。