因为教育是具有决定性的力量，不但会改变一个人的人生轨迹，也会改变世界的面貌。西方能成为世界的中心，绝对不是因为他们的军事力量，而是因为他们头脑和智慧的力量。
教育这个词的范畴在今天已经变了。因为教育本来的意思，就不是教材、不是课堂，而是人点亮人。
示例：
他是一名警官，姓杨，在一所大规模的重刑犯的监狱里工作。杨警官发现，服刑人员如果想要顺利地重返社会，必须做好充分的心理建设和能力准备。
作为一名警察实在是能力有限。他想到了一个办法，把他在「得到」上学到的那些不错的课程，一份一份进行编辑、打印出来、形成讲义，供服刑人员借阅学习。
通过这样的学习方法，他们具体学到了多少知识我不知道，但是有一个信号他们是清晰地接受到了，那就是这个世界上，有很多人在希望他们变得越来越好，能够顺利地重返社会。你看，这就是人点亮人的时刻。
扩展资料：
发布“一万小时计划”
在演讲现场，罗振宇发布了“一万小时计划”，即“得到”发起的一项知识普惠公开讲座计划，于2020年1月1日起正式启动，旨在通过捐赠线下讲座时长的形式，把经过得到团队反复打磨的知识传递给更多渴望自我优化、想要终身学习的人。
罗振宇在演讲中提到，2020年得到将捐出4155小时的面对面线下讲座时长，免费提供给图书馆、学校、文化宫、科技馆、社区等致力于知识传播的组织机构，满足大众对“怎么办”的知识诉求。
目前已确认参与“一万小时计划”的讲师，包括罗振宇、脱不花、香帅、何帆、薄世宁、刘松博、卓克、邵恒、蔡钰等得到老师和得到大学同学。未来还希望扩展更多讲座时长。
为什么说教育的本质是人点亮人？其实还是符合那句古话，三人行必有我师，教育不仅仅在于课堂上，还在于生活中的方方面面。
教育的本质：
教育本质特性即反映事物规律的稳定的、普遍的特性。教育本质，即贯穿于一切教育之中，从古至今乃至未来，只要教育活动存在就永远起作用的特性。也就是说教育的本质是教与被教，是一种传承也是一种普遍的存在。
教育不是仅仅存在于学校，而在于教学的方法！
但很多人却在意识上误解了这个教育的本质，认为教育只是在学校。绝大多数人认为学校的好坏才是决定教育质量好坏的原因。但其实学校的教育只是一个起步而已，或者说哪怕老师再好也只是给你提供一个好的学习环境，让你更有学习的氛围，更好的去吸收知识罢了。
我有一个朋友就是很好的例子，他是个小富二代，家里花了很多的心血让他去好学校学习。可沉迷游戏的他却没有心思读书，只能浑浑噩噩过日子，最后耽误了青春耽误了时间。后来，在一个老师的鼓励下他暂停了学业，进入了竞技圈反而取得了不错的成绩。所以说，教育不仅仅存在于学校，而在于心！在于如何因材施教，在于师父领进门，修行在个人。
教育在于的互相学习，你点亮我，我点亮你。
老师成为老师，并不是因为他们有多么的突出。要知道就算让他们去参加高考也不一定会考中状元。老师也不是神，什么都会，他们的教育方法也会有不足之处。而教育也一样，没有哪种教育方式是十全十美的，是在教育的过程中双方互相成全，互相改进最后达到一个良好的效果。
所以，教育的本质是人点亮人。用一个人的经验和知识去传授给后人，又用后人的经验来反馈自己。