作为一名优秀的教育工作者，常常要写一份优秀的教案，教案有助于顺利而有效地开展教学活动。教案应该怎么写才好呢？以下是我精心整理的春姐姐来了幼儿园教案，仅供参考，大家一起来看看吧。
活动名称：
春姐姐来了
活动时间：
20xx/4
活动地点：
社区花园
活动目标：
1、通过带领宝宝游社区花园让幼儿找出春天景象，进一步让幼儿了解春天季节特征。
2、初步培养观察及对大自然的兴趣。
3、丰富词语：春天、暖和、发芽。
活动准备：
活动前向宝宝们交代外出活动观察要求。
活动过程：
1、在社区花园里走走、看看，让宝宝找一找春天。
2、引导幼儿观察春天的花、春天的树、春天的草。
提问：春天到了，小草怎么样了？树上有什么长出来了？花开了没有？
3、教师小结。
4、宝宝与春姐姐合影。
活动效果：
又迎来了一年中的春季，为了让我们托班孩子能更直接感知春天的来临体验春天的美好，我们大胆的带领我们的孩子走向社区。外面的世界真好，处处洋溢着春天的气息，而春天的美景也展现在孩子们的面前。小草变绿了，有高有低；花儿开了，五彩缤纷；树上长出了碧绿的小芽，嫩嫩的；还有柳树长出了嫩芽，柳枝随风飘荡，像一个小姑娘在迎风舞蹈。蜜蜂、蝴蝶也飞来了，孩子们相互追逐着、在草地上打着滚，尽情投入春天的怀抱。通过这样的活动孩子们不知不觉的`就认识了春天。
单元目标：通过观察，认识春天的树木、花卉和小动物，掌握春天的基本特征；培养幼儿对大自然的情感。
时间：三周.
集体教育活动:
第一周
1、周目标：通过观察春天，知道桃树开花了，柳树发出嫩芽，小草变绿了。教育幼儿爱护花草，不随便摘花。
2、集体活动：
科学教育：（1）春天的花姐姐； （2）春姐姐来了；
行为习惯：花儿好看我不摘；
语言：（1）春妈妈；（2）小蜜蜂找花；
美术：（1）给柳树姐姐梳头（添画）；（2）小花园（命题画）；
音乐：（1）小花（歌表演）；（2）蝴蝶找花（音乐游戏）；
数学：（1）分类；（2）排序。
3、分区活动：找春天
4、家庭教育：带孩子到公园或野外观察春天的景色。
第二周
1、周目标：通过观察和感受让幼儿进一步认识春天的景色和体验春天的气温。
2、集体活动：
科学教育：（1）认识柳树；（2）美白的衣服
行为习惯：春景图；
语言：（1）春天的歌暧又香；（2）小公鸡躲迷藏；
美术：（1）一瓶花（手工）；（2）一棵大树；
音乐：（1）春姑姑的花蓝；（2）种子发芽；
数学：（1）排序；（2）认识4；
健康：（1）小气车；（2）打针吃药我不怕；
3、分区活动：美丽的鲜花;
4、家庭教育：带孩子观察春天的景色;
第三周
1、周目标：通过观察让幼儿认识春天的小动物、蝌蚪、蝴蝶、小鸡。
2、集体活动：
科学教育：小蝌蚪找妈妈；
行为习惯：能干的小鸡；
语言：（1）小公鸡躲迷藏；（2）小鹿请客；
美术：（1）快乐的小蝌蚪；（2）花蝴蝶；
音乐：小蜂窝； 音乐游戏；
数学：（1）排序；（2）复习认识4；
健康：（1）小燕子找家；（2）小蜜蜂采花蜜；
3、分区活动：美工区“撕贴花蝴蝶”；喂小兔、小鸡；
4、家庭教育：养小蝌蚪，观察蝌蚪成长。