如何写成绩分析

如题所述

如何写成绩分析如下:

1、试题分析,对试题知识点分布、难易程度,及与课标要求吻合程度进行具体分析。

2、成绩分析,包括“分数段、平均分、优秀率、良好率、合格率”统计:平均分=参考学生总分/参考学生总人数。优秀率按总分的85%划线统计;良好率按总分的75%划线统计;合格率按总分的60%划线统计。

3、试卷分析,包括客观题正答率统计与分析,主观题得分率抽样统计与分析,汇总学生答题中存在的共性问题,并深入分析产生原因。

4、学科现状分析,分析学科平均分、优秀率、良好率、合格率与总分的一致程度,分析学科教学中存在的问题。

5、反思与措施,针对考试暴露出来的问题进行深入反思,对偏科生、边缘生、学困生进行有针对性的反思,并对症下药,采取切实有效的措施搞好下一阶段的教学工作。

例文:

1、基本情况介绍。本班现有人数55人,其中男生22人,女生33人,班级构成特殊。学情分析班级构成特殊,学生表现自私霸道,不会包容别人。部分学生缺乏主动学习的意识,学习习惯较差,家庭作业完成不好,不会的问题不请教老师,并存在抄作业的现象。

再加上进入不适应初中老师教学方式,没有掌握学习方法,学习较为吃力,上课不能及时记笔记,不会抓重难点。

2、教情分析。我班各任课老师均能认真完成教学,尤其数学和英语,课下辅导较为及时,利用自习课时间督促检查,使一些中等学生进步较快,很多后进生因为基础太差,成绩仍受影响。班主任能积极与任课老师配合、交流、沟通,共同促进提高。

3、改进措施,一进一步提高班级干部的管理作用,加强优秀学生的带头作用。二、加强学生思想教育,教育学生学会包容别人,培养主动学习的意识。三、与家长的沟通,共同教育学生。四是开展一些有意义的课外活动、读书活动。



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