听觉具有音调响度和音色三种特性

Question

如题所述

Answer 1

听觉具有音调响度和音色三种特性：错误的是音色-频率，响度-频率。

一、听觉

听觉指声音作用于听觉器官而产生的感觉，对声音的感知，即对声音的接受能力。这种能力先天具有；对声音的认知，即对声音的理解能力这种能力基于感知，经过听神经和听觉中枢的综合处理，包括理解、记忆等复杂的心理过程。

二、听觉的形成过程

外界声波进入外耳道，引起鼓膜振动。鼓膜的振动频率与声波频率一致，振幅决定于声波强度。当鼓膜作内外方向振动时，通过三块听小骨的传递，使抵在前庭窗上的镫骨底板振动，引起内耳前庭阶外淋巴液振动。

使前庭膜、蜗管内淋巴、基底膜、鼓阶外淋巴，以及圆窗膜相继发生振动。基底膜的振动使螺旋器的毛细胞与盖膜相对位置不断变化，引起毛细胞发出神经冲动，使耳蜗神经纤维产生动作电位。传至延髓，再经中脑下丘到内侧膝状体，最后到大脑皮质的颞叶，形成听觉。

三、听觉的形式

1、听觉注意

是一种与听觉有关的心理活动，是人们为了满足某种心理需要而对声音倾注，聆听的活动，它建立在听觉察知的基础之上，并且这种声音对听者还是具有某种程度的意义，才会产生听觉注意。听障儿童因为对声音知之甚少，而且缺乏对声音意义的认识，因此需要训练者将声音与其意义联系起来，有意识地培养他们聆听的兴趣和习惯。

2、听觉识别

是区别声音异同的一种能力。它需要有关感官的参与和大脑分析综合作用的参与。听障儿童听觉识别能力的提高，有赖于听觉察知，注意，定向等能力的培养，有利于丰富听障儿童的听觉经验。帮助听障儿童学会把生活中不同的声音及其代表的不同的事物联系起来，建立的听觉不同表象，是培养听觉识别能力的基本任务。