初二作文 起跑线

Question

今天之内 急

Answer 1

站在新的起跑线
我独自一人在静静的花园中漫步，疏理我那井然无序的“记忆库”，让自己不要再迷失人生的方向，迷失前进的方向，清楚地认识眼前的一切。不经意中，脑中浮现了，我丰富多彩的初中生活。课堂上，我与同学们踊跃地举手抢答问题；辩论会上，双方同学的针锋相对；以及课后，同学之间的谈天论地、无拘无整……想到这些，我嘴角像往常一样，露出了甜甜的微笑，我陷入了沉思当中。
突然，一辆汽车的鸣笛将我惊醒，瞧瞧四周，多么陌生的环境啊！这时，我才意识到这些已经成为我悠久而冰冷的回忆。想到这，不禁心中一酸，因为此刻，我已不是那个受老师、同学属目的尖子生了。在课堂上，我已失去了我原有的信心与活跃，有的只是胆怯。课后，我不再嬉嬉哈哈，更多的是沉默无语。是啊！过去的已成为过去，此刻我是站在一个全新的起跑线上。
几个月前，我已“光荣”地完成了我的初中学习，我的初中生活将一去不复返，我将与我熟悉而温馨的校园说声再见。因为我将又一次晋级，又一次被录取，我将有一个更大的舞台去展示自我，这是一次新击是一个展新的开始。
踏入二中大门的那一刻，就意味着开始了我人生旅途中最为重要和最为关键的追求，我开始进入人生的又一个坎，开始为三年后的“战斗”作准备，为三年后的“战斗”而拼搏奋斗。所以，我一定要忘记过去，忘记过去整天口不合拢的我，必须开始紧张起来，开始我的“奋斗战”。忘记过去我的成与败，以及别人的成与败，因为进入高中，那些荣誉都将成为历史，我将与别人站在同一起跑线，必须从零开始。即使我不再是老师同学眼中的佼佼者，同学们不会再用羡慕的眼光看着我，一切在此将画上个句号，重要的是现在，是以后。所以，我就要忘记过去，从此时开始，从此刻开始，用自己的奋斗去奏响生命的进行曲。
最后，让我发出我的呼唤，让我高声的呐喊，同学们，奋斗吧！在这新的学期、新的学校、新的班级，开创我们的新人生吧！

赢在起跑线

赢在起跑线

“赢在起跑线—聚焦儿童关注成长”今天我在中央电视台的实话实说栏目看了一个关于某学校五年二班学生的主题班会，其中谈的内容与我们所有的学生所存在的问题都十分贴切，也让我深有感触。

“赢在起跑线”这五个字看起来很简单，一眼看上去就好像是要赢，就要从起跑线开始，一直努力着坚持着，就能取得最后的胜利。但是，在不同的孩子心里，会有不同的看法，而他们的这些想法都是与自身处境分不开的。

好像其中一个小女孩能萌萌，她对这句话的理解是：上许多许多的补习班。为什么呢？也许大家会说，从小开始就要广泛学习，多方面发展，这样就能提早接触更多的事物，有助于今后的成功。对呀，萌萌是个乖孩子，她也是这样想的，同时她也很信任妈妈，知道妈妈对她好，所以面对妈妈帮她报的补习班没什么意见。可是当你听到接下来这段话后，肯定会大吃一惊。主持人问她：“那你上了些什么补习班呢？”她说有奥英、奥数、跳舞、美术、弹琴等超过十种的补习班。主持人惊讶地问她：“那你还有自己的周末吗？”她却幽默地说：“有啊，就是‘做作业’的周末和‘上补习班’的周末啊！”听到这里，我暗自为她叫苦，一个五年级的学生要接受如此多的教育，真是辛苦啊！但是我也为她高兴，因为她有一个如此爱她的妈妈，的确很幸运。

还有另外一个小男孩小曲，他的理解却是：学习是一种负担。我也能理解他的说法，因为有时我也有同感。学习有压力，这是谁也不能否认的，只有是经过努力学习的人都会感到辛苦，不管成绩是优秀还是低下。我们经常会听到家长跟我们说：“快好好复习，争取下次考得更好的成绩！”这些话虽然有让我们前进的动力，可未免有点命令的成份在里面。就算是我太多心了，但起码家长都想我们学习好啊，他们抱着那么大的希望，那么有信心，我们怎么应该辜负他们对我们的期望呢。所以我们一定要尽全力，用最好的成绩给家长看，那是多么顺利多么如意的事情啊。但如果考砸了，就会有点害怕面对他们，因为让他们失望了，心理上总有一些压力。

当然了，有压力就必然有舒缓啦！我想许多同学都会选择发泄吧。例如说，到一个空旷的地方大叫一声（前提当然是要有适当的场地）；化悲愤为食量，大吃一顿；用运动的方式消除心头的怨恨。发泄是一种舒缓压力很好的方式，能让人们心情变得好多了，所以适当的发泄一下也不是一件坏事。而萌萌的发泄方法却很有趣。当她和她妈妈发生争辩的时候，大家都会不高兴，要是萌萌说不过她妈妈的话，她就会跑到房间，“砰”的一声把门关上，然后在床上乱蹦乱跳，拼命的跳，直到累了，就一头栽进被窝里睡着了，到醒来的时候心情已经好多了。

在各位家长的心里，必然有一套自己的教育方法，所以才会有不同的家长培养出不同性格的孩子。最主要是孩子们能不能适应。其实我觉得，人生的道路是自己决定的，谁也不能阻止你，而其他人只能给予你意见，要取得成功就必须得付出努力和汗水。同时我也觉得家长们不必那么着急，也不要那么严厉，孩子要怎样就随他的便，孩子长大了，做事就会有分寸。不过对待某些不听话的孩子就要采取另一种方法了。家长们应该早点放手，让孩子们渐渐学会在社会上独立，并教育他们更多的事情。

评论 共 1 条
用户名： f5_chenkef 类型： 评语 时间： 2007-06-18 14:01

赢在起跑线

“赢在起跑线——聚焦儿童关注成长”今天我在中央电视台的实话实说栏目看了一个关于某学校五年二班学生的主题班会，其中谈的内容与我们所有的学生所存在的问题都十分贴切，也让我深有感触。

“赢在起跑线”这五个字看起来很简单，一眼看上去就好像是要赢，就要从起跑线开始，一直努力着坚持着，就能取得最后的胜利。但是，在不同的孩子心里，会有不同的看法，而他们的这些想法都是与自身处境分不开的。

好像其中一个小女孩能（叫）萌萌，她对这句话的理解是：上许多许多的补习班。为什么呢？也许大家会说，从小开始就要广泛学习，多方面发展，这样就能提早接触更多的事物，有助于今后的成功。对呀，萌萌是个乖孩子，她也是这样想的，同时她也很信任妈妈，知道妈妈对她好，所以面对妈妈帮她报的补习班没什么意见。可是当你听到接下来这段话后，肯定会大吃一惊。主持人问她：“那你上了些什么补习班呢？”她说有奥英、奥数、跳舞、美术、弹琴等超过十种的补习班。主持人惊讶地问她：“那你还有自己的周末吗？”她却幽默地说：“有啊，就是‘做作业’的周末和‘上补习班’的周末啊！”听到这里，我暗自为她叫苦，一个五年级的学生要接受如此多的教育，真是辛苦啊！但是我也为她高兴，因为她有一个如此爱她的妈妈，的确很幸运。

还有另外一个小男孩（叫）小曲，他的理解却是：学习是一种负担。我也能理解他的说法，因为有时我也有同感。学习有压力，这是谁也不能否认的，只有是经过努力学习的人都会感到辛苦，不管成绩是优秀还是低下。我们经常会听到家长跟我们说：“快好好复习，争取下次考得更好的成绩！”这些话虽然有让我们前进的动力，可未免有点命令的成份在里面。就算是我太多心了，但起码家长都想我们学习好啊，他们抱着那么大的希望，那么有信心，我们怎么应该辜负他们对我们的期望呢。所以我们一定要尽全力，用最好的成绩给家长看，那是多么顺利多么如意的事情啊。但如果考砸了，就会有点害怕面对他们，因为让他们失望了，心理上总有一些压力。

当然了，有压力就必然有舒缓啦！我想许多同学都会选择发泄吧。例如说，到一个空旷的地方大叫一声（前提当然是要有适当的场地）；化悲愤为食量，大吃一顿；用运动的方式消除心头的怨恨。发泄是一种舒缓压力很好的方式，能让人们心情变得好多了，所以适当的发泄一下也不是一件坏事。而萌萌的发泄方法却很有趣。当她和她妈妈发生争辩的时候，大家都会不高兴，要是萌萌说不过她妈妈的话，她就会跑到房间，“砰”的一声把门关上，然后在床上乱蹦乱跳，拼命的跳，直到累了，就一头栽进被窝里睡着了，到醒来的时候心情已经好多了。

在各位家长的心里，必然有一套自己的教育方法，所以才会有不同的家长培养出不同性格的孩子。最主要是孩子们能不能适应。其实我觉得，人生的道路是自己决定的，谁也不能阻止你，而其他人只能给予你意见，要取得成功就必须得付出努力和汗水。同时我也觉得家长们不必那么着急，也不要那么严厉，孩子要怎样就随他的便，孩子长大了，做事就会有分寸。不过对待某些不听话的孩子就要采取另一种方法了。家长们应该早点放手，让孩子们渐渐学会在社会上独立，并教育他们更多的事情。

评语：文章介绍了一期电视节目的内容，表达了自己的共鸣。文章采用夹叙夹议的方式，边交代节目的内容，边表达自己的看法，作者的意图非常鲜明。但是文章缺乏必要的过渡，文章交代的顺序有点模糊。作者在转换话题时，要有个简单的介绍。比如第一个话题是……；接下来讨论的是……；当探讨……时……。

参考资料：仅供参考

Answer 2

起跑线

我觉得每个人都有一条属于自己的起跑线，我们应该特别珍惜它，因为毕竟在每个不同的阶段也只有那么一条．向起跑线看齐，我们的胜利终点就不远了．

百合花在春天开放，春天是它的起跑线；
栀子花在夏天开放，夏天是它的起跑线；
野菊花在秋天开放，秋天是它的起跑线；
雪莲花在冬天开放，冬天是它的起跑线。

它们都在起跑线上，开放得如此婀娜多姿。
——题记
起跑，为了冲刺幸福；起跑，为了追求轻松；起跑，为了振兴中华……
起跑，并不是件容易的事。
蹉跎岁月——小学
在小学，我们的学习生活很轻松，面前没有那么多的作业压着我们，也并不需要减负。课外的时间多得像是沙滩上的贝壳，我们一点也没有学习的紧张感。一年级、二年级、三年级……仅如此庸碌地过着。到了六年级，也正逢毕业班了，心里头才有些紧张感，于是，急急忙忙抱佛脚：临近考试前一夜，调皮生都在外玩去了，我听到他们的玩闹的声音，谁的心不会被他们牵着？而我却坐在窗前，面对着月光，开始“充电”。窗外田里的蛐蛐声和调皮生的嘻哈声一声高过了一声。我捂着耳朵，一心想投进学习状态中，一次又一次的警告自己：不准出去！绝不能！明天还要考试！……可后来，我还是毫不犹豫地放下手中的几本书和练习，背对着月光，拉长影子最终还是离开了那寂寞的书桌，窗内，只留下摆钟的“滴答”声。
当我面临起跑线之前——庸碌；面临起跑线之时——措手不及；面临起跑线之后——后悔莫及。
渐渐认识——初中
我带着小学轻松的学习状态转入了又一个阶级。又一条起跑线了。
初一的我似乎不懂的这条起跑线的意义，于是我放松了学习。但是，初中的竞争却是越来越激烈了。我一不小心就被他们赶上了，就像一个设了好多装备的跑道上，如果其中的一个装备你越不过去，那么紧追在你身后的就“唰”地跑在了你的前面，真是“掩耳不及迅雷之势”。可我还是很粗心，一路过来也不是很顺利，即使我只出现了一个差错，但永远也被想追上其他人了。
初二，我开始想起那条久违的起跑线：初三还有一年，说明我离起跑线还有一定的距离。所以，我应该要“吃一堑，长一智”了吧。在离起跑线之前的距离之间，我应该先做好准备，当带着一切准备跨越的时候就信心十足了，那么胜利的终点即可望又可及了。
起跑线，我向你看齐了！
我觉得每个人都有一条属于自己的起跑线，我们应该特别珍惜它，因为毕竟在每个不同的阶段也只有那么一条．向起跑线看齐，我们的胜利终点就不远了．本回答被提问者采纳

Answer 3

您好！

别让十四岁荒芜
不知不觉中,记忆已来到了十四岁,来到了人生中又一条起跑线.我轻轻地拭去眼中噙满的泪水,默默地注视着双手,才发现:掌纹已越发明显,而心中的莫名的愁的烙印,竟也似掌纹一般,越发的深,越发的痛.
好想好想躲在记忆中某个无人的角落,寂寞而又自由地一遍又一遍呼唤那个让我牵挂的人,想念那件让我牵挂的事;好想好想躺在广阔无垠的大草原上,发呆地望着灰白抑或是蓝蓝的天空,然后慢慢地垂下眼帘,让记忆飞过一个又一个山丘,去寻觅不知身在何处的隐匿在草丛里的那个微笑的脸庞.
可是,我不想让我的十四岁荒芜,因为我已不想再做记忆中的那个我,那个整天痴痴地想着佛所说的缘字,然后又痴痴地去想象着未来,想象着未来的美好生活的那个痴痴的我.在记忆绵延了十三年后,十四岁的我,需要一个彻底的改变.我想要找到人生的目标,确定人生的航向;我想要摆脱泛黄的记忆,重新开始奋斗;我想要飞到那迷人的海滩上,让阳光中蕴藏着的希望重新温暖我的心房.然而,记忆中那个挥之不去的我的阴影,却时刻笼罩在我的心头.惆怅,迷惘,忧伤,失望,记忆中的那个我用这些致命的武器无情地侵蚀着我凌乱而又脆弱的心灵.我想逃避,眼前却没有路;我想哭,却怕旁人嘲笑;我想反抗,但抬头望着记忆中的那个我,望着他手中令人生畏的武器,我却又胆怯地垂下了头.于是,我问自己:“你难道真的要让十四岁荒芜吗?“
这个迟来的疑问终于唤醒了我内心深处另一部分记忆,我开始重新审视自己:十多年来,我总是被记忆中的那个我所左右,被他凶神恶煞般的表情所吓倒,但实际上,他手中的武器,不过是用来恐吓我的工具,来使我在面对困难时停滞不前,使我的心灵的田地荒芜.
一番审视之后,再抬头看看记忆中的那个我,心中已不再有任何恐惧.我开始在地上摸索,终于,我摸到了一把锄头.于是,我猛地站了起来,把记忆中的那个我连同他手中的曾经使我望而生畏的武器,一起锄到了脑后.然后,我傻傻地盯着眼前十四岁的田地,傻傻地拿起了锄头,开始做旁人认为的一件傻傻的事-----------开拓.
于是,我的十四岁不再荒芜.

Answer 4

上帝也困惑

在争取获得诺贝尔奖的特殊的冲刺比赛中，上帝看到有那么多国家的科学家均有所斩获，而唯独缺少中国科学家席位的时候。上帝想，也许是中国人在这方面的潜质太差了，于是，他把曾经获得过诺贝尔文学奖的泰戈尔、物理学奖的爱因斯坦、化学奖和物理学奖的居里夫人等三人降生中国，并希望他们三人能够帮助中国实现获得诺贝尔奖的梦想。

泰戈尔出生在一个很是富裕的家庭，他的父亲是一家有名私营企业的老总。他们家正式只有五个人，却拥有三座豪华别墅、七辆高级轿车。泰戈尔从小即受到家人特别的宠爱，他想要的东西没有得不到的，就是天上的星星他的家人也会想法给他摘下来。却没想他小小年纪就有了太多的坏习惯，整天就知道个不务正业地吃喝玩乐乱花钱，终于成为一个十足的花花公子。

爱因斯坦就没有泰戈尔那么幸运了，他的家庭很是贫困，但他却对学习有着极大的兴趣。在他憨厚老实的父母省吃俭用地支持下，他的学习成绩异常优秀，小学三年级时即掌握了全部高中的知识，初中毕业时更是具备了博士后才有的知识。后来发生的事情却让爱因斯坦有点料想不到了，他所讲的理论全国没有一个人能懂，而血气方刚的他在一次学术性会议上因为指责了某知名教授的愚蠢，从此被整个学术界称为疯子，最后还被强行关进了精神病医院。

居里夫人的家庭虽然没有泰戈尔的家庭富有，但却比爱因斯坦的家庭强多了。居里夫人同样在孩提时期就表现出了很好的学习天赋，只是她的父母总觉得女孩就应该呆在家中干干家务，没有必要学什么知识，因而，居里夫人到头来连小学都没毕业就回到了家中。

了解到以上三人在中国的离奇遭遇，上帝感到莫大的困惑。他对所有的天神说：“唉！我给中国派去了那么多能获得诺贝尔奖的人才，本希望他们为中国实现梦想，没想到，他们当中却没有一个人能幸运地拥有让他们在这特殊的冲刺比赛中展示超人才华的足够长的助跑线，还怎么指望他们去获得此奖呢？”