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我国当前的教育目的的确立所依据的理论是()
A. 个人本位论
B. 社会本位论
C. 文化本位论
D. 个人本位与社会本位的历史的、具体的统一
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推荐答案 2023-11-28
【答案】:D
我国的教育目的较好地体现了个人本位和社会本位的历史的、具体的统一。首先,我们培养的人是德智体美全面发展的人,体现了对个人价值的尊重;其次,我们培养的人又是社会主义的建设者和接班人,体现了社会对人的要求。
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我国确立教育目的的理论依据是( )
。
答:
【答案】:D 本题考查我国的教育目的。
确立我国教育目的的依据包括:(1)特定的社会政治、经济、文化背景;(2)受教育者的身心发展规律
;(3)人们的教育思想;(4)我国确立教育目的的理论依据是
马克思主义关于人的全面发展学说
。因此,马克思主义关于人的全面发展学说是我国确立教育目的的理论依据。D项...
确立我国教育目的的理论依据是( )
。
答:
【答案】:B 本题考查对确立我国教育目的的理论依据的识记。确立我国教育目的的依据有很多,
其中理论依据是指马克思主义关于人的全面发展学说
。B项正确。A、C两项:都为教育目的的确立提供了依据,但是不是理论依据。与题干不符,排除。D项:教育与生产力相结合是实现人的全面发展的唯一方法。与题干不...
确立我国教育目的的理论
基础
是()
。
答:
【答案】:B 本题考查的是确立我国教育目的的依据。
确立我国教育目的的依据:(1)特定的社会政治、经济、文化背景;(2)受教育者的身心发展规律
;(3)人们的教育思想;(4)我国确立教育目的的理论依据是
马克思主义关于人的全面发展学说
。B项正确。A项:素质教育是面向全体学生的教育,素质教育是促进...
制定
我国教育目的的理论依据是()
。
答:
【答案】:C
马克思主义关于人的全面发展学说
为我国教育目的的制度提供了理论依据。
确立我国教育目的的理论
基础
是( )
。
答:
【答案】:B 本题考查我国教育目的的理论基础。教育目的包括“为谁培养人”和“培养什么样的人”两个方面。
我国确立教育目的的理论基础是马克思主义关于人的全面发展学说
。B项正确。A项:素质教育理论是依据人的发展和社会发展的需要,以全面提高全体学生的基本素质为根本目的,以尊重学生主体性和主动精神...
我国教育目的的理论
基础
是()
。
答:
【答案】:D 本题考查我国教育目的的理论基础。
我国确立教育目的的理论依据是马克思主义关于人的全面发展学说
。D项正确。A项:教育无目的论的代表人物是杜威,杜威否定教育的一般的、抽象的目的,强调的是教育过程内有的目的,即每一次教育活动的具体目的,并非主张教育完全无目的。与题干不符,排除。B项...
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