上幼儿园大班好还是上学前班好

Question

我儿子今年正在上中班，我一直犹豫明年是让儿子上大班还是上学前班。儿子在的幼儿园教育不错，老师也很好，可以学到不少东西。但是幼儿园每节课的时间短，我怕儿子直接上一年级会坐不住。不知道该不该让儿子上学前班先适应一下。有人说学前班和一年级的课是一样的，学前班学了以后一年级就不愿意学了，是这样吗？有教育专家在吗？究竟是应该上学前班还是大班呢？很矛盾。

Answer 1

还是顺其自然上大班好。
孩子的注意力是随着年龄而变化的，在幼儿阶段让孩子做到入学后的专注一般是难的也是不合理的。目前他能适应的很好，将来入学后也自然会跟着适应，没有必要拔苗助长。
关于入学准备参考如下：
入学前可以做哪些准备？
学前教育和小学教育是不同的两个教育阶段，学习与生活制度有重要差异，家长做些科学合理的准备，可以帮助孩子减缓从幼儿园到小学的坡度。
◆学龄前期（3～6岁），培养良好的学习习惯：

①做事情的有始有终。包括事情开始的准备和结束的收场。开始可以在成人的带领下完成，逐渐过渡到独立完成，并变为一种习惯。

②管理自己欲望和情绪的能力。如：克制对别人的东西的占有欲望；学习等待和轮流；懂得“够了就不需要了”。

③阅读习惯和表达能力。亲子阅读时，有意带领孩子读画面旁的文字；外出时，看路牌、广告牌、商店名、商品名称和标价等，轻松积累识字量；用开放式的提问，让孩子叙述所见所闻；多让孩子接触生活中的数学；根据条件让孩子接触英语的听读环境。

④好奇、好问，不满足一知半解的思维方式。多带孩子接触大自然、接触不同的生活，关心孩子的每一个提问，并且有问必答，满足孩子的智力需求。有时则可鼓励孩子在自己的不断操作中寻求答案。
◆幼儿园大班，入学前的强训期：
①作息时间作相应调整。不午睡，早睡早起，保证充足的睡眠。
②自己的东西自己整理。从吃完饭收拾自己的饭碗做起，到整理玩具、学具。

③适当进行20以内的运算，认识计量单位及简单的用具，练习句子的朗读，练习写自己的名字和简单的文字。
④适当训练孩子做事的持久性。
⑤训练孩子听完整别人的话，并能正确表述其听到的内容。

关于入学准备的特别提醒——
●入学准备不仅是孩子的事，父母也要有心理准备

◇放心让孩子去尝试新的学习生活，即使入学前准备好了，不等于入学后就没有问题了。
◇允许孩子犯这个年龄会犯的错误。被老师批评也是孩子成长的促进力。

◇一、二年级的成绩不等于今后初、高中的成绩；一、二年级的学习习惯、态度、速度、方法却会影响初、高中的学习。
◇多观察孩子从学校回来后的心情，及时解除孩子心中的疙瘩。
●不是入学后所产生的问题，都应该在入学前准备好
孩子要入学了，有准备当然比没有准备好，但是过度的“准备”会影响孩子的学习动力，也会给家长带来焦虑。
从对家有小学生的父母的调查来看，有些问题的产生是可避免的，即可在入学前作好准备的。比如：下午课无精打采，可以在入学前，至少两个月以上给孩子调整作息时间；写字姿势的基本准确性，可以在入学前通过训练帮助孩子形成良好的握笔、坐姿习惯。但是，有些问题则不是这么简单，比如：好动坐不住、碰到老师批评就不想上学、写字速度慢、拼音字母与英语字母认读上的混淆等等。这些问题的产生与孩子的个性、养育背景、心理特点、心智成熟情况，以及问题产生的特定背景等等，都有不同的关联。需要我们父母做切实的分析，正确地对待。
●小学初期的学习，本身就带有学习准备的意义
小学初期，在有系统地传授知识的同时，更多的是培养新小学生学习的方法、学习的习惯，适应学生生活。因此，有的孩子上课中会突然站起来，在老师的“不准许”和同学异样的眼光下，慢慢就学会克制自己了；有的孩子拿着“48分”的卷子快乐地告诉妈妈，在妈妈遗憾的表情中才懂得这个分数的意义；有的孩子不知道做功课与考试的区别，在考试时也请教同学，被取消考试资格，以后，孩子就懂得了……还有类似的，如：上课做小动作，课本忘记带，不知道回家有作业等都属于小学低年级学生常犯的“错误”。在学习生活的实践中，孩子体验着如何当一名学生，这个“体验”包含着顺利和不顺利。我们父母则应当持平静、接纳、等待、必要时介入干预的态度，允许孩子从不适应到适应的过程。

Answer 2

我教过学前班的，对学前班的课程也很了解，首先，我要谈到的是教材问题，不知道你认真看过孩子的教材没，每个学校使用的教材难度不一样的．像我所在的幼儿园使用的教材是凤凰小康轩的，这套教材比较难，特别是学前班的教材，像数学，很多东西很抽象化，有些题甚至家长都不会做，觉得有难度．这套教材上部分内容都达到小学三年级的程度了．
我个人觉得这套教材并不怎么适合所有学前班孩子学习，每个孩子的智力发展阶段都不尽相同的．
像你的这种情况，我觉得大班和学前班还是有区别的，如果你的孩子你觉得还不错，就直接读学前班吧，我觉得这样一种过渡很好，让孩子在一年级时不会觉得那么吃力和累．
但是，教育都是一个循序渐进的过程，有条件的话，还是按照孩子的生理年龄来吧，孩子很小，多玩玩，从玩中学到知识，才会让孩子真的快乐！

Answer 3

这要看孩子以前是否上过幼儿园,如果去过,可以送去学前班,提前适应一下学生生活,有一个过渡时期.如果没有上过幼儿园,还是先进大班适应一段生活,不要让孩子跨越太大,导致孩子逆反心理.

Answer 4

我也在愁。打算明年三月份让孩子上学前班，暂时在大班呆半年。

Answer 5

现在很多私立幼儿园大班学习的内容和学前班的内容差不多
，精英幼儿园大班学习知识内容就很丰富。孩子在幼儿园没有那么大的压力，进小学后也有一定的知识基础。