论说文写作有固定套路。
1、论说文开头的基本公式
开头要简单明了，首段一般不要超过四行。而联考的论说文一般情况下考的都是材料作文，所以其开头比较固定，由以下三个母句构成：引材料句→过渡句→论点句。
2、论说文开头的变式
（1）变式一：论点句→过渡句→引材料。
（2）变式二：引用句→论点句→引材料。
（3）变式三：是什么→过渡句→论点句。
这三个母句可以进行排列组合，只要逻辑正确，语句通顺即可，并没有完全固定的写法。
3、正文的基本句式
写正文的时候也要采用总分总的结构，论点句（总）-中间过渡句（分）-总结句（总）。
正文中的句子按功能可分为以下八种：论点句、引用句、阐释句、过渡句、事例句、分析句、材料句、总结句。
基本母句如下：论点句→引用句→阐释句→过渡句→事例句→分析句→材料句→总结句，不过不用全部都写上，八个母句中选出几句，有机组合，就会成为一个完整的议论段。
4、正文基本段落的写法
（1）事例段
正面事例：写正面事例要记住一句话：生例子详写，熟例子简写。如果一些多数人都耳熟能详的事例就可以简写，不用过多赘述。用正面的例子来直接证明论点。一般情况下，例子不应过长，而且不会单独使用，夹叙夹议效果会更好。
反面事例：摆出反面现象，可以证明论题的重要性。比如说要写诚信，可以摆出社会中不诚信的现象，从而说明提倡诚信真的有必要。
正反对比：“反”与“正”并入一段，形成正反对比段。
（2）分析段
析原因：想找到一件事情发生的原因，一般来说要找背后的利益关系。一件事情收益大、成本低、风险小，人们就会倾向于做这件事；反之，若收益小、成本高、风险大，人们就不愿意做这件事。
析结果：析结果有两个方向：如果反对一件事，不希望大家做这件事，就要证明做这件事的结果是坏的，会有恶果；如果提倡一件事，希望大家做这件事，就要告诉大家这件事的结果是好的，有利可图。
（3）让步段
让步段就是承认问题。
真让步：很多问题是相辅相成的，在管理类联考中，也多次考到“仁与富”、“多样性与一致性”等辩证关系。这时候，我们只强调一者不免过于极端，这时候就需要进行让步。
比如，强调“富”，但并不忽略“仁”；建议“创新”，但并不拒绝“学习和借鉴”；强调“原则”的刚性，当然也并不排斥其灵活变通的一面。
假让步：必须意识到，凡事都有两面性，任何建议都不可能是完美的。如果建议别人要创新，却意识不到创新有其风险性，那么别人就很难信服。
（4）方案段
在写“提方案”这一段落时，很多同学常犯一个严重错误，即方案假大空。
提方案可以使用以下方法：
软硬兼施：多数问题都是可以用软硬兼施的方式解决，其中，“软”是指宣传教育，“硬”是指法律监督。
奖罚分明：用合理的激励办法来赏优罚劣。
标本兼治：治标就是用“头痛医头、脚痛医脚”的方式尽快解决眼前问题；治本就是挖掘问题的根源、机制，从根本上解决问题。
市场引导、法律管控：改变利益机制，用市场的手引导企业或者个人按自己所提倡的方式做事；运用法律手段，对违规者重拳出击。
按对象划分：个人、企业、平台、政府分别应该怎么办。
按流程划分：按流程来分析如何进行事前的计划和预防、事中的执行和控制、事后的激励和改进。
5、论说文的结尾
文章要有好的开头，也要有好的结尾。白居易说：“首句标其目，卒章显其志”，也可以看出文章结尾的重要性。论说文的结尾和开头一样，同样需要简洁明了，三句话基本上就可以了。
结尾基本句式如下：修辞句→材料句→点题句。
第一句：运用修辞显格调。建议使用引用、对偶、对比等手法，彰显文采。如果引用一句古文，会显得有文化。
第二句：回扣材料不跑题。一篇给材料作文中，至少要有三次提到材料。因为阅卷老师的阅卷时间有限，结尾处再扣材料，更容易让阅卷老师明白“我没跑题”。
第三句：呼应标题显论点。结尾应该总结论点，但是，对于论说文来说，标题就应该是论点，所以结尾直接呼应标题，显得收尾一致，一气呵成。