都说要提高孩子的注意力,注意力是什么?

如题所述

都说要提高孩子的注意力,注意力是什么?现在一般认为注意力就是一段时间内注意指向,集中于当下事件的能力。这种说法是非常概念化的。实际上,注意力是一种在认知能力,自我控制意识下有效地调动个体的自我调节功能,将注意集中于当下事件的能力。

比如幼儿和小学生,自我控制处于道德他律和道德自律阶段。幼儿觉得不喜欢注意就难以集中了,学龄儿童因为具有较好的自我控制自律性,因此枯燥的内容,乏味的知识,拘束的场景,都可以影响集中注意力。另外,我们的任务内容各有不同。有的需要速度,有的需要仔细,有的需要较高协调。我们就需要不断调节自己的紧张度,觉醒度。

往往注意走神的前兆就是警醒度下降,状态不济。因此注意力不集中也属于自我调节功能失调。当然导致自我调节功能失调的原因有很多。另外,我们知道状态不佳,注意难以维系,我们也可以通过意识主动寻求刺激来提高。比如借助外力,纯意识化的想象一下今天复习完明天考一百分,今干完活明天赚10万,想象一下今天不干完,明天挨批下岗。是不是也会有动力继续保持注意集中。这就是认知意识—自我控制意识对注意力的影响。因此,注意力的定义中,不需要关注注意力指向于什么,而是关注自我控制意识让我们优先选择执行注意于什么,自我调节功能是否提高了我们的警醒状态,调节了感知觉抵抗外界干扰,调节肌肉状态使姿势保持的更久,使身体机能始终跟任务要求匹配。

专注力应该是孩子生活当中的每一件事情,都应该提高孩子专注力。比如说看电视,要让他认真的看完,不能看看就换台或者是换别的内容。做作业的时候一心做作业,不要再想着玩了,当然玩的时候也不要想着学习了。心无旁骛,专注于一件事。

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