硬笔字很难展示阿!!软笔可以提前写然后作为结尾!
我的构想如下（原创哦！！！）:
主题：红蜻蜓
涵义：表现一种紧张学习生活中一种追求自由飞翔的心态。怀念童年那种追逐晚霞中的红蜻蜓的浪漫童真的情怀！！
表现形式：集体表演，突出部分。
表演流程：
1、2分钟开始 合唱《红蜻蜓》
钢琴伴奏《红蜻蜓》，同学三三两两拉手走商场，领唱合唱一起演唱“晚霞中的红蜻蜓呦，你在哪里呦，童年时代遇到你，那是哪一天……”唱一至两遍后，表演中国舞的同学表演——配音“嘘”，表情表示请大家安静，中国舞同学手指舞台一角，大家一起伸头去看，眼神跟随中国舞同学悄悄走过去。
2、2分钟半 中国舞 《扑蝶（蜻蜓）》
二胡和笛子同学合奏演奏《采茶扑蝶》开头快板部分和结尾部分，中间略。自己编排乐曲。百度MP3搜索《采茶扑蝶》，曲子很简单。中国舞同学表演捉蜻蜓的一系列舞蹈。
3、3分钟对话 诗歌《红蜻蜓》
同学们把捉住蜻蜓的同学为在中间，开始围的很紧，围成圆，然后慢慢散开，中国舞同学混在人群中退开。不要退远了。退到一边。有两个同学朗诵《红蜻蜓》。大家可以跟着随声附和，朗诵者，可以事先准备黑色塑料夹子把稿件夹着念，当然脱稿最好。
诗歌如下：
你翩翩地从蓝蓝的天空飞来
你轻轻地停在绿绿的叶草之中
我眷眷的心里涌出一股暖流
我悄悄地伸出了热切的手
你怎么会是我的俘虏呢
你该在蓝天上飞翔
深邃的天空是你如画的舞台
你该在绿野里小憩
绚丽的大地添你如诗的风情
你怎么会是我的俘虏呢
你该在如镜的湖面掠过
揉碎夕阳成为万点霞红
你该在尖尖的小荷上到立
羞得满池莲花躲的绿叶后
4、3分钟拉丁舞狂欢
我给你们选了一个“幸运”拉丁舞曲 3分钟
http://mp3.baidu.com/m?f=ms&tn=baidump3&ct=134217728&lf=&rn=&word=%C0%AD%B6%A1%CE%E8%C7%FA&lm=-1拉丁舞者在舞台中央，身着红色衣服，如果能用红色丝网和铁丝做一对蜻蜓翅膀给女生戴上更好！！翅膀宽度不要太宽，以免影响跳舞。
这个环节里，所有的同学都要动起来，拍手动起来。围成半圆在表演者身后跳舞，注意不要太乱，不要群魔乱舞，要有节奏，统一排练一下。
5、最后造型
大家和拉丁舞者最后集体造型，有俩个同学把软笔者写的大字，做成两个卷轴，左右同学个一个，最后造型的时候，一起放下，想放对联那样，从手里抖开。文字为“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头”
整台活动时间大概在10分左右。同学们要动作紧凑。
我就这个想法了！！我原来是文工团演编排话剧的！希望我的这个想法能帮助你们。如果有什么疑问随时愿意帮助你们解决！！！
先祝福你们演出成功了！！！