1、厌学小学生需要家长去关怀、倾听而不仅是教训。当务之急,要多陪陪孩子、多沟通,了解他真实的心理活动,包括:他在学校的生活、交友状况;想要退学的根本原因;他失眠的情况是否严重,有没有睡前忧虑等问题;对于父亲和母亲,他有没有什么意见等,慢慢增加对孩子的了解,才能知道从何入手去帮助他。
2、树立自信,找出动力。为能顺利对小宇进行心理辅导,作为老师的我就必须与他取得真正的沟通,和他建立起伙伴似的亲密关系,有了他的信任,才能探知他的内心世界,找到他认知的盲点,调动其求助的动机与欲望,从而帮助他走出误区。
3、共同关心,输入动力。厌学问题要想彻底根治,单靠学校一方是不行的,还得依靠家庭的配合。由于小宇父母全是聋哑人,对他的要求极低,而且,又常对他的学习采取放任的态度,完全不利于他的健康成长。所以必须与他们尽力沟通,使他们对学生的要求与学校相一致,共同关心,让他们也能成为学习动力的输入者。
4、记录鼓励,加强动力。有了细致的计划,只是成功的第一步。为使学生坚持完成整个计划,最终达成目标,应采取了内外结合,记录鼓励的方法。在校内,依靠任课老师和同学一起督促、提醒;在校外,依靠电话和家长,帮助学生解决困难。
扩展资料:
厌学问题是当今学生中最常见的一种心理问题,他的成因很多。而学习动力缺乏则成为厌学的主要特征。由于学生年龄小,认识能力有限,对于学习的重要性往往认识不足。多数学生把学习看成是一件苦事,体会不到学习的乐趣,再加上来自社会、学校和家长等方方面面的种种压力,最终使学生丧失学习动力,产生厌学问题。
对于这类学生的心理辅导,必须紧紧抓住“学习动力”这个突破口,以明确学习目的为核心,以塑造良好个性为目标,采取认知疗法、情绪疗法和行为疗法相结合的辅导方案,运用分层递进目标达成法来实现目的。实践证明是有效的。
直播回看小孩厌学怎么办 如何改善厌学情绪