第1个回答 2008-10-12
摸手认亲
准备:
家电(冰箱等)的包装箱拆开,上面挖拳头大的洞6~8个,做成屏风造型。红、黄、绿蝴蝶结各3个。
玩法:
3个家庭为一组比赛,爸爸妈妈坐在包装箱后面,各将一只手从洞中伸出,孩子的手上套三个同色的蝴蝶结,听到口令后,去找自己父母的手,找到后就给他们套上一只蝴蝶结。找对的家庭获胜。
大珠小珠落纸篓
准备:
塑料纸篓2只,乒乓球10只,乒乓球板2块,小皮球10只,相距2米划两条白线。
玩法:
孩子手拿纸篓与父母面对面站在两条线外。母亲将5只皮球分别抛入篓中,父亲将5只乒乓球分别打入篓中。进球多的一队为胜。
规则:
孩子可以前后左右转动身体接球,但不可过线。
袋鼠妈妈和小袋鼠
目标:
训练孩子动作的敏捷性和控制能力,培养父母孩子之间的协调性。
游戏方法:
孩子扮演小袋鼠站在前面,妈妈扮演袋鼠妈妈站在后面,双手搭在孩子的肩上。母子二人节奏一致地向前跳跃。当爸爸扮演的大狗熊出现时,袋鼠妈妈和小袋鼠赶紧站住不动。大狗熊绕着他们转一圈,做出各种怪相,袋鼠妈妈和小袋鼠如果忍住不笑不动则胜利。
摸小口袋
目的:
增强手指尖的触觉分辨能力。
准备:
式样、大小相同,带有拉链的小布口袋若干;扁豆、纽扣、小钥匙、小棋子、小瓶盖或各种几何图形的小物体若干。
玩法:
1.游戏前,大人先让宝宝认认摸摸所要触摸分辨的物品,留下初步的印象。
2.大人和孩子一起把每一种物品分别放入每一个口袋中,装好后拉上拉链。大人把口袋顺序打乱后,让宝宝一个一个地触摸,说出里面放的是什么。
3.随着触觉分辨能力的提高,大人还可以在同样的物品中选一个放在口袋内,选许多个放在另一个口袋内,让宝宝触摸分辨数目是多少。
“说相反的”游戏
将实物或图片放在桌上,让孩子看一看,说一说,如:大鞋子、小鞋子,黑手套、白手套。接着开始游戏,家长任意取出一件说:“这是白手套。”孩子必须找到黑手套并说:“这是黑手套。”依次类推。孩子会玩后,可以只说单词,如家长一本书说:“薄,”孩子取出一本说:“厚”。或由孩子先说,家长进行配合。也可以用动作进行游戏,如家长举右手,孩子举左手。本游戏使孩子掌握意义相反的词,培养孩子的思维敏捷性。
抓住它
目的:
训练幼儿动作反应的敏捷性。
准备:
筷子或雪糕棍若干。
玩法:
妈妈站在一边,用手竖着抓住一把筷子。爸爸与幼儿站在相对的另一边,爸爸说“开始”,幼儿向妈妈跑去,在离筷子10厘米处站定。妈妈酌情松手放筷子。幼儿在筷子下落时及时抓住,然后转身将抓住的筷子送到爸爸手中。
可根据孩子的体力,调整幼儿与筷子之间的距离。本回答被提问者采纳
第2个回答 2008-10-12
说一些亲子游戏
1 将所有人分为几组,第一位家长听到主持人说的一个成语,然后做出这个成语的动作,孩子再做给别的孩子或家长,如果最后的那个人能猜出来就算这组赢。
2 进行推小车游戏,孩子趴到地上,双手着地,家长将他的腿抬起,进行推小车状,比赛哪一组快。
3 准备两个盆,一盆装满乒乓球,再让家长和孩子一起将乒乓球嘉睿另一个盆,比赛速度。。
4 进行击鼓传花,丢手帕等传统游戏也不错。
5准备几道有关家庭生活的问题,看一看他们的回答是否一致,也很棒。
6 进行两人三足游戏,比赛速度。
7 家长与孩子站出一段距离,互相扔皮球,接到的多算胜。
第3个回答 2008-10-12
2-3岁:
1:智力拼图
游戏规则:买几个拼图,比谁拼得快.
2:老鹰捉小鸡
4-5岁:
1:三角式二人三足
游戏规则:用绳子围成一个三角形,三对家庭站在三个顶点上,互相追前面的人.被追到者淘汰,最后的人为冠军.
第4个回答 2008-10-12
唱歌,跳舞
积木。
简易拼图。