运用点面结合描写的一个场景

如题所述

走到街上,从东边的小巷,西边的工厂,南边的学.校,北边的机关,拥出一队又一队的人,有朝气蓬勃的年轻人;有年逾花甲的长者;有神采飞扬的教师;有欣喜若狂的学生。喇叭吹响,唢呐高奏,锣鼓钹响成一片。人们扭起来了,踏着秋雪,踩着鼓点,那样有节赛、有韵律地舞着,你看那钢筋铁骨般的手臂有力地擂着大鼓;那灵巧纤秀的双手挥动着彩绸?,无论是这样一扭.还是那样一甩,都表现出一种豪迈、乐观的气质,使你陶醉、兴奋,从而不由自主地跟着手舞足蹈起来。

走进菜场,菜场早已是人潮如流、人声鼎沸了。走在菜场里,仿佛置身在欢腾的旋涡之中。年过半百的老爷爷、老奶奶挎着篮子在悠闲地精挑细选着,还有一些行色匆匆的年轻姑娘、小伙子、中年妇女,好像是上班一族。人们脸上都洋溢着笑容。再看看农副产品,有蔬菜类、水产类、肉类……安排得井然有序。

节日的大街,呈现出一片祥和喜气的盛况。处处张灯结彩,欢声雷动,服装店、酒店更是人山人海,熙熙攘攘的。大街上,小贩的叫卖声,顾客的讨价还价声,人们的欢笑声,交织在一起,热闹极了。有一家新开张的超市,门口摆放着两个高大的花篮,地上铺着红地毯,开业大酬宾,里面的商品琳琅满目,还有很多优惠活动,人们纷纷拥上去抢购呢!我们也去凑个热闹,可是早已被人挤得水泄不通。追问

能把其中一篇详写一下吗?

非常感谢

追答

你只说一个场景。这都三个了,你也没说字数

追问

求求你,把菜市场那个详写一不好吗?

追答

……

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第1个回答  2020-05-07
走到街上,从东边的小巷,西边的工厂,南边的学.校,北边的机关,拥出一队又一队的人,有朝气蓬勃的年轻人;有年逾花甲的长者;有神采飞扬的教师;有欣喜若狂的学生。喇叭吹响,唢呐高奏,锣鼓钹响成一片
第2个回答  2020-09-22
走到街上,从东边的小巷,西边的工厂,南边的学.校,北边的机关,拥出一队又一队的人,有朝气蓬勃的年轻人;有年逾花甲的长者;有神采飞扬的教师;有欣喜若狂的学生。喇叭吹响,唢呐高奏,锣鼓钹响成一片
第3个回答  2020-11-23
叮咚叮咚,下课了,同学们像脱了缰的野🐎飞奔出去,在教室里的同学也有说的笑,有说的可笑,瞧!点点在格格我做纸花篮,糖糖在自己的座位上画着自己想画的画,还画着她对未来的幻想,我们班的男孩子们正扎推着完卡片呢!
第4个回答  2020-09-24
走到街上,从东边的小巷,西边的工厂,南边的学.校,北边的机关,拥出一队又一队的人,有朝气蓬勃的年轻人;有年逾花甲的长者;有神采飞扬的教师;有欣喜若狂的学生。喇叭吹响,唢呐高奏,锣鼓钹响成一片
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