孝顺不是天生的，是种习惯
——读《让青少年养成好习惯的160个经典故事》有感
尊重长辈，孝敬父母，是中华民族的传统美德。《诗经》上有一句“哀哀父母，生我劬劳”，感叹和赞美了父母的养育之恩。唐朝孟郊诗云：“谁言寸草心，报得三春晖。”更是表达了孝敬父母的渴望。而“祭而丰不如养之厚，悔之晚何若谨于前”的古训，则督促后辈履行对父母的赡养和孝敬。
历史的发展长河中有不少诸如“割腹疗亲”“目连敬母”令人翘首的孝子故事。可是，随着社会的发展，当“孝子”逐渐演变成大家心目中的“孝敬孩子”的时候，孝敬父母，这种美德慢慢地在我们当代学生心中淡去了，常常可以看到这样的家庭生活镜头：吃过饭后孩子扭头看电视或出去玩耍了，父母却在那里忙碌着收拾碗筷；家里有好吃的东西，父母总是先让孩子品尝，孩子却很少请父母先吃；孩子一旦生病了，父母便忙前忙后，百般关照，而父母身体不适，孩子就很少过问。孩子对父母大打出手的现像也渐渐多起来了。
前一段时候，在办公室里目睹的一幕让我至今难以忘怀。因为孩子犯了错，一学生家长被老师请进了办公室，办公室里，家长说一句孩子马上顶回几句，声调比家长还高吭，气极了家长挥起手臂朝孩子打了下去，孩子马上反击回来，家长再打，孩子更是狠狠地反击……最后，校园里上演了一副家长前面跑，孩子在后面追着要打妈妈的场面。目瞪口呆的老师，只好紧随其后，拉住了气极败坏的学生。
类似的事让人心酸，却又屡见不鲜。鲁迅说过：“不孝的人是世界上最可恶的人。”《劝孝歌》中唱：“人不孝其亲，不如禽与兽。”不难理解，一个不懂得孝敬父母、不具备起码道德观的孩子，其精神世界无疑是有缺陷的，而人格不完善，也就无法成为一个真正意义上的现代人。可究竟是什么样的原因造成这样的现象呢？为什么有的孩子是那么地孝顺，有的又是这么地令人失望至极？痛定思痛，我想可能更多的是有些家长忽视了“孝顺”是如何来的吧。很多家长认为“孝顺”是天生的，如果谁不孝顺就是列举一大堆的理由，什么这都是天生像谁的，什么三岁看大，八岁看老。总之就是把孩子的不孝顺看成了遗传，看成了天性。
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