1、26个拼音字母表读法口诀
b、p、m、f 、d、t、n、l 、g、k、h、j、q、x、z、c、s、r 、zh、ch、sh、y、w 、
2、6个单韵母口诀：
ɑ、o、e、i、u、ü
单韵母、a、o、e、i、u、ü
复韵母、ai、ei、ui、ao、ou、iu、ie、üe、er
前鼻韵母、an、en、in、un、ün
后鼻韵母、ang、eng、ing、ong
扩展资料：
1、声调符号
阴平：- 阳平：/ 上声：∨ 去声： ﹨
声调符号标在音节的主要母音上。轻声不标。
2、隔音符号
a，o，e开头的音节连接在其它音节后面的时候，如果音节的界限发生混淆，用隔音符号(')隔开，例如pi'ao。
备注：
1、'知 蚩 诗 日 资 雌 思'等字的韵母用i 。
2、 i 行的韵母，前面没有声母的时候，写成yi、ya、ye、yao、you、yan、yin、yang、ying、yong。
3、 u 行的韵母，前面没有声母的时候，写成wu、wa、wo、wai、wei、wan、wen、wang、weng。
4、 ü 行的韵母，前面没有声母的时候，写成yu、yue、yuan、yun。
5、 iou、uei、uen前面加声母的时候，写成iu、ui、un，例如：niu、gui、lun。
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拼音字母读法口诀表：
一、单韵母
单韵母，很重要，发音口形要摆好，
张大嘴巴a、a、a，拢圆嘴巴o、o、o，
嘴巴扁扁e、e、e，牙齿对齐 i、i、i，
嘴巴小圆u、u、u，撅嘴吹哨ü、ü、ü。
二、声调标准
一声平，二声扬，三声拐弯，四声降。
板车平走ā、ā、ā，板车上坡á、á、á。
下坡上坡 ǎ、ǎ、ǎ，板车下坡à、à、à。
三、声母
读声母要留心，堵住气儿再发音。
像个6字b、b、b，脸盆泼水p、p、p，两个门洞m、m、m，一根拐棍f、f、f；
马蹄走路d、d、d，一把雨伞t、t、t，一个门洞n、n、n，一根木棍l、l、l；
9字加钩g、g、g，一挺机枪k、k、k，一把椅子h、h、h，i下加钩j、j、j；
像个9字q、q、q，一个叉字x、x、x，z加椅子zh、zh、zh，c加椅子ch、ch、ch；
s加椅子sh、sh、sh，禾苗向日r、r、r，像个2字z、z、z，半个圆圈c、c、c；
半个8字s、s、s，像个树杈y、y、y，屋顶相连w、w、w。
四、j、q、x、y与ü相拼
j q x y真淘气，从不和u在一起，
见了小ü更淘气，吹走小ü的圆泡泡。
扩展资料：
字母书写：
半圆竖弯，a a a；圆圈圆圈，o o o；短横半圆，e e e；短竖加点，i i i；
竖弯加竖，u u u；u加两点，ü ü ü；半圆竖左弯，ɡ ɡ ɡ；竖左弯加点，j j j；
竖加左弯竖，h和n；右斜左斜，y和x；竖加左斜右斜，k k k；
弯竖加横，f f f；竖弯加横，t t t；斜下斜上斜下斜上，w w w；
横折横，z z z；左弯右弯，s s s。
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韵母读法口诀如下：
（1）单韵母（6个）：ɑ 啊 o 喔 e 鹅 i 衣 u 乌 ü 迂
（2）复韵母（8个）：ai 爱 ei 欸 ui 威 ao 熬 ou 欧 iu 优 ie 耶 üe 约
（3）特殊元音韵母（1个）：er 儿
（4）前鼻韵母（5个）：an 安 en 恩 in 因 un 温 ün 晕
（5）后鼻韵母（4个）：ang 昂 eng 亨 ing 英 ong 轰
（6）整体认读音节（16个）zhi（织） chi（吃） shi（狮） ri（日） zi（字） ci（刺） si（丝） yi（衣） wu（乌） yu（鱼） ye（爷） yue（月） yuan（圆） yin（因） yun（云） ying（鹰）
“拓展资料”复习要点及方法：
一：形近字母：
b—d—p—q：这几个声母都是由一竖和一个半圆组成的，只是半圆所在的位置不一样，最容易混淆。在复习时，可以结合一些顺口溜帮助记忆，比如：像个6字bbb，9字反写ppp，6字反写ddd，像个9字qqq。或是b和d对面坐，肚子向左的是b，肚子向右的是d……还可以让孩子动手用小棒和半圆拼一拼，摆一摆，在游戏中加深印象。
n—h、t—f：这两组声母的字形比较像，可以用顺口溜读一读，或是动动手，用手指摆一摆这几个字母的样子。
二：音近字母：
有些人的语音缺陷：鼻、边音不分，前、后鼻韵母不分，这几组就要特别加强练习：n—l、z—zh、c—ch、s—sh。
三：顺序：
声母按唇音、舌尖音、舌根音、舌面音、翘舌音、平舌音，特定声母y、w的顺序排列。孩子的教材将翘舌音和平舌音的教学顺序互换位置，是为了先易后难，便于教学。但是在记忆声母表的顺序时，就应给孩子指出，翘舌音在前，平舌音在后。
四：韵母：韵母按单韵母、复韵母、鼻韵母的顺序排列。
形近：ie—ei、iu—ui、un—un
音近：en—eng、in—ing、eng—ong
五：整体认读音节：
整体认读音节的特点是要整体认读，不用拼读。在帮助孩子记忆时，可以告诉孩子：第一行跟相关声母相应，第二行和相关单韵母相应，第三行前两个和相关复韵母对应，第四行和鼻韵母响应。这样一组一组来记更容易些。
六：标调规则：
关于汉语拼音的标调规则，可以帮孩子复习有关的儿歌：见a找a，没a找o、e，i、u并列标在后。儿歌背起来小朋友都会背，关键在于运用。在实际运用时，最容易错的就是i、u并列出现的情况。要放在实际的词语环境中让孩子反复练习。
七：拼写规则：
j、q、x、y与u相拼的规则。很多小朋友在音节的合成时都知道u上的两点要去掉，反过来，音节的分解时，比如：qu（）—（），有的小朋友就不知道上的两点要还原了。
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