第2个回答 2014-05-17
松滋市南海中学创办于1921 年，原名磨盘洲中学。1987年因发展需要，迁建现址，更名为南海中学。
学校有高大挺拔的教学楼，有高规格的办公综合楼，有宽敞明亮的后勤服务大楼和餐厅，有四幢设施齐备的教工宿舍楼。学生宿舍实行公寓化管理，全校实行封闭式管理。
学校装备了高规格电脑的微机室、高标准的理化生实验室、图书阅览室、电教会议室、仪器保管室、体音美器材室、档案室和卫生室。
学校生源充足，在校学生有2300人。初中适龄儿童入学率达到100%，年巩固率超过97%。
学校现有教职工127人，其中专任教师109人，教师学历合格率达到100%，普通话测试合格率100%，计算机培训合格率为100%。校长取得了岗位培训合格证书。目前，学校有中学高级教师15人，中学一级教师88人，省优秀教师2人，省市县明星、骨干教师有45人。
学校坚持“三年影响一生，习惯成就未来”的办学理念，全面实施素质教育，关注学生和谐发展，注重学生可持续发展，促进学生全面发展，为学生的终身发展奠基。
学校切实加强德育工作，提高德育工作实效。学校坚持巧用丰富多彩、健康向上的“校园文化套餐”滋养学生心灵。开展“唱名曲净化心灵，赏名画陶冶性格，读名著提高素养，品名言感悟真谛”的四名活动。其中学生读名著的图片新闻在《中国教育报》上登载。开放微机室引领学生进入信息天地；开放阅览室引导学生博览群书；开设校园广播，让学生点评校园生活；开设学生信箱，让学生表露心声……
学校推行 “名班品牌、名师品牌、名生品牌”三大品牌建设。加强教师队伍建设，积极鼓励教师勇于创新，勤于总结，早出成果，多出成果。近年来，有3名教师获得省级课堂教学竞赛一、二、三等奖。教师在国家级刊物及省部级刊物上发表有影响的教研文章100余篇，为市、县提供优质观摩课达50节以上，教师参加省市教育研究学会人员达到13人。学校加大优生培养力度，确保学生竞赛多获奖，获高奖。近三年来，在主管部门举办的各类学科竞赛中，有180余名学生分别获得国家级、省级、地市级竞赛奖。
学校注重科研兴校，各学科都申报了科研课题。其中物理教研组申报的省级课题STS教育实验项目，取得了很大的成绩。1999年学校被评为“全省STS教学示范学校”，次年学校STS教育的经验成果又在中国物理教学学会年会进行了交流，得到了专家的肯定。2006年学校语文组申报了“十一五”创新作文国家级课题。
学校以“勤勉、务实、和谐、创新”为南中精神，以“团结、进取、勤学、健美”为校训，经过多年艰苦实践，已经形成校园优美、校风优良、质量优秀、管理优化的格局，多次受到上级党委政府、教育部门的表彰。曾获“松滋市双文明单位”、“松滋市优良教师集体”、“荆州市先进教职工之家”、“荆州市德育先进单位”、“荆州市中考质量优胜学校”、“荆州市安全文明校园”、“荆州市示范家长学校”等殊荣。
秀美的松滋河畔，峻峭的剑峰山麓 ，南海中学傍松滋城之秀，倚磨盘洲之美，培养了一代又一代的莘莘学子。特别是近年来，南海中学顺着教育改革涛涛江流，奏响着一曲曲激昂顿挫的乐章，用自己辛勤的努力和奋力拼搏，创造了一个个教育的辉煌——多年中考稳居全市乡镇中学第一名，在各级各类赛事中逢赛必参加，参加必获高奖，学生综合素质及行为习惯评价均居全市前列，赢得了社会各界的一至好评。 “每周暂出犹思伴，岂得安居不择邻”。当年孟母为子苦心选择学习环境，如今，全市很多家长都有约而同地选择将学生放到南海中学就读，这无疑是对誓将南海中学建成“荆楚名校”的校长吴华洲和近200名教职员工无私奉献的极大肯定，好是对南海中学办学成就的最好诠释。 让学生在初中3年中，学到尽量多的知识，考进理想的高中，这当然是南中人的希望的，但南海中学有着更为高远的教育理想：让学生学会做人，学会热爱社会，热爱家庭，将来做一个对社会负责，对家庭负责的人！ “三年影响一生，习惯成就未来”南中人是这一办学理念的忠实践行者 走进绿树浓阴，流光溢彩的南中校园，“三年景响一生，习惯成就未来”的大幅标语赫然在目，南海中学的学生们就在这种教育理念的熏陶下，快乐健康地成长着。 九（5）班的李瑞雪，从小失去了父亲，母亲的溺爱和其它亲人的娇惯使她从小养成了唯我独尊的思想，也养成了许多的坏习惯：爱穿奇装异服，好接帮结派，以大欺小，甚至喝酒，男女生之间不正当交往等，其母亲将她转入南海中学时曾声泪俱下地对班主任老师说：“我不求孩子成绩多好，只愿她能规规矩矩做人就行了。” 进入南海中学后，班主任就针对这个学生制定了一整套教育方案：首先，必须培养她良好的生活习惯，凡是发现李瑞雪有穿奇装异服，留怪异发型的情况，一经发现马上责令她按要求整改，决不姑息。刚开始她有很大的抵触情绪，但后来发现没有一点回旋的余地，就只得按要求去做。到后来就渐渐变成了一种习惯，再看以前的穿着打扮甚至觉得很不应该了；其次，班主任老师还帮助李瑞雪培养良好的学习习惯，从严要求：每天必须按规定时间到教室学习，必须在规定时间完成学习任务，还从她的学习实际出发，对学习中有困难的知识点协调各科任老师帮助她解决，将其思想和行为逐步引导到学习上来，一段时间以后，李瑞雪的主要精力集中到了学习上，以前那些恶习也渐渐没有了，整个人也发生了翻天覆地的变化。 家长会上，李瑞雪妈妈满怀深情的说：“感谢南海中学，感谢老师，我的孩子现在不只是学习成绩有了进步，而且对人有礼貌了，还能主动关心和帮助我做家务了，这都是学校帮她培养的良好的学习、生活习惯悄悄改变了她啊！”南海中学有近2400名学生，90%的学生住在学校。这些学生的学习，生活大多数时候都在学校里，而初中阶段正是学生性格养成，人生观价值观定型的关键时期，培养他们好的习惯，正确的价值观和责任感足以影响他们的一生！ “我们总是批评现在的学生娇气，害怕吃苦。其实，这不完全是他们自己的问题，家长的过度呵护，社会的‘唯分数论’才是总是的症结所在，要让他在活动中去锻炼，去意识到自己的责任，如果给他们锻炼的机会，他们肯定能干好！”九（4）班的班主任尤京国老师经常这样说。 在南海中学，丰富多彩的活动，层出不穷的赛事经常成为学校教育学生的最好方式。一次，尤京国老师带着班里的学生为参加广播操比赛进行着刻苦的训练，，同学们都训练得非常认真，从队列到每节体操的动作，学生们都做得特别带劲，这让尤老师很满意。不想临近比赛时，一个学生举着手说道：“老师，我不想参加比赛……”“怎么回事”！尤京国老师正想训他几名，但突然想到他肯定另有隐情，先把事情弄清楚了再训不迟。通过耐心询问，原来这名学生是害怕自己操做得不好而影响了班级的成绩。弄清情况后，尤老师不仅没有批评他，还表扬人的集体荣誉感强，有责任感，并鼓励他好好比赛。在以后的日子里，这名学生各方面都取得了相当大的进步。 3年的初中生活悄然而逝的时候，很多南海中学的学生回望母校都会深情说：“三年的初中生活将会对我的一生产生深远的影响在这里，明礼、诚信的思想已深深扎根在我心中，吃苦、耐劳、认真、细致的习惯已成为了我自觉的行为。” “情系智慧南中，心往精彩人生”南中的教师将教育的真谛最好地诠释着 学校是学生成才的地方，也是教师展现人生所值的场所，学校的发展离不开教师的发展，南海中学的教师群体，正在校委会的坚强领导下，散发着智慧的光芒，打造着精彩的人生，为学校的发展源源不断地注入着永不枯竭的源头活水。 南海中学由于近年来的声名鹊起，学校进入高速发展时期，学校规模迅速扩大，与此同时，教师数量也在迅速增加，校长吴华洲敏锐地发现，有部分新教师可以有由于各方面的原因，有些自由散漫，缺乏对工作，对学生的责任感，，不能很快地以最饱满的热情投入到工作中去。 如何让“勤勉、务实、和谐、创新”的南中精神在每一个教师身上得到最大的体现，让所有教师都能尽快以最大的热情投入到工作中去呢？吴华洲校长意识到：单靠苦口婆心或谆谆告诫的作用是不明显的，必须有各方面完善地管理制度。 为此，学校专门制定了《教职工工资浮动方案》，《教职工考勤制度》，《教育教学管理方案》等，以制度化的措施确保每一名教师都能得到鞭策和帮助，以培养全体教师的责任感。其中有一项，就是教学质量红、黄牌制度，即一学年中大型考试，教师所任教班科的学生成绩综合评价有两次居后列给予警告，三次以上给予岗位调整的处罚。有一位刚起上毕业班教学岗位的教师，自认为教学水平不错，放松了业务学习，工作中的扎实程度也有欠缺。在连续两考试中都处在了最后一名，学校质量分析会上的黄牌警告就像当头一棒，让原本自我感觉良好的他意识到了自己的差距。晚上，他辗转反侧睡不着，反思自己：“我应该以怎样的工作态度和业务水平，来担负起一个教师的责任，来赢得自己在学校的位置呢？”彻夜地反思和拷问之后，是幡然醒悟，从此，他更加发愤地工作、学习，有时会一个人在办公室备课到深夜．有时，会利用休息时间辅导学生，耐心地让每一个学生都把知识弄懂。功夫不负有心人，在后来的质量检测中，他所任教的班科成绩多次名列前茅。几年过去了，这位青年教师已成为学校的教学骨干和优秀班主任。 有人这样评价南海中学教师群体：“他们不能简单的以敬业来评价，这里的教师应该用伟大来形容他们”！是啊，在南海中学的教师群体中，从德育行为到教育实践，老师们都无不用自己最无私的奉献，最恪尽职守的敬业精神，谱写着一曲又一曲动人的教育之歌。 学校分管德育的副校长宋士平曾动情地给全体班主任讲过自己刚参加工作时的这样一个故事：刚参加工作时，一位退休教师曾对我说：“当了一辈子老师，现在退休了，离开学生后才知道，没有了学生的老师是何等的空虚与寂寞。”这句话当时让我很不理解——天天上课、备课，批改作业，多累呀！但当我带班的学生毕业以后的那段日子里，脑子里却始终在回忆与和学生相处的点点滴滴：“和学生一起打扫卫生，对个别学生进行心理辅导，领着学生装饰教室，一起排练文艺节目……日常的琐碎小事都历历在目，甚至和学生发脾气的情景都显得那么亲切、甜蜜。在那段日子里，我才深刻理解了那位退休教师的话，学生对老师来说应是生活的一部分，与学生在一起的日子 ，才是老师最快乐，最幸福的时光。看到学生成长的那一刻，才是一位教师最能体会到价值的时刻。 工作中的每一天，宋士平老师都是在学生的前面起床，等着学生去上早自习，中午，宋老师也总是在教室里准时出现 ，辅导学生完成作业，安排学生午休等，晚上，宋老师更是让学生睡安静后才悄悄离开学生寝室。无论是生活中，还是工作中，宋老师总是以严谨，认真的态度去处理好每一件教育小事。孔子曰：“政者，正也，子帅以正，孰敢不正？”身教重于言教，在宋老师人格魅力的感召下，学生们总是那么勤奋、踏实、认真地学习生活着。如今的南海中学，象宋士平这样的老师比比皆是，严谨、求实、勤勉已成为南中教师群体自觉的行为，正在焕发着无限的生机。 “一砖一瓦说话，一草一木含情”，文化氛围浓厚的南中校园在潜潜移默化中影响着所有的学生。 作为一名以教学一线成长起来的领导，校长吴华洲深刻懂得人文环境的重要性，自从走上南海中学领导岗位后，吴校长就特别注意文化氛围的营造。 走在南中校园里，迎面而来的是经过精心设计的文化长廊，里面有每天值日情况公示，各班班级管理的优劣一目了然，各科任教的工作水平分毫毕现。教师每天都感受着压力，感受着竞争的氛围，还有学习生活中的小知识，小窍门等。学生在课间活动时都能随时汲取知识的营养。校园的每个活动场所，都有醒目的标语，教室的布置也充满着浓厚的书香气息，那些哲理深刻的话语，温馨怡人的提醒，让学生不知不觉中受到了相当良好的教育。有成绩优异的同学说：当我看到标语牌上“人生最大的敌人是自己，人生最大的快乐是超越自己，心有多大，舞台就有多大”的语言时，我会暗暗为自己定下更高目标，并努力去奋斗争取达到目标；有成绩一般的同学说：一度，我想放弃，但学校标语牌上的“当你能飞的时候就不要放弃飞，当你有梦的时候就不要放弃梦”的语言警示了我，我不会放弃，我会更加努力；有家庭富裕的同学说：是餐厅里的“一粥一饭当思来之不易，一丝缕当念勤且维坚”的话语让我对大手大脚花钱感到了愧疚，并学会了珍惜与节约。也有老师说：每天迈进校门，标语牌上“作为学生，对学习负责就是对自己负责，作为教师峄工作负责就是对自己负责”的语言总是一次次提醒着我，让我明白自己必须努力工作，认真负责。 如今的南海中学，校园一派和谐，人心一派顺畅，教改一派火热，学习一派蓬勃。南海中学正在教育的广阔天地里，昂首挺胸，纵横驰骋。 “星垂平野阔，江入大荒流”，滚滚东逝的长江水流养了万千荆楚儿女，在广阔的荆楚大地上，南海中学作为一所普通的乡镇中学，以自己敏锐的头脑紧跟着教育改革的大潮，用自己辛勤的努力实践得着教育的真谛，让自己顽强的付出培养着一代代学子，使教育的行为能为学生未来的发展打下坚实的基础，为学生的终身发展奠基。本回答被网友采纳