常见的病句类型（一）
1. 语序不当
（1）名词修饰语
多项定语与中心语的正确次序一般是：①表领属性的或时间、处所的；②指称或数量的短语；③动词或动词短语；④形容词或形容词短语⑤名词或名词短语。另外，带"的"的定语放在不带"的"的定语前。例如：一位优秀的有20多年教学经验的一位国家队的篮球女教练。正确次序：国家队的（领属性的）一位（数量）有20多年教学经验的（动词短语）优秀的（形容）篮球（名词）女教练。
（2）动词修饰语
多项状语次序比较复杂，须特别注意的是：
① 先时间后处所；②先介词结构后情态动词、形容词；③表示对象的介词结构一卜团般紧靠中心语；④不要弄错修饰对象。
（3）关联词语的位置
一般来说，两个分句同一个主语时，关联词语在迅弊数主语后边；不同主语时，关联词语在主语前边。
2. 搭配不当
（1）主谓搭配不当
（2）动词和宾语搭配不当
（3）修饰语和中心语搭配不当
（4）一面与两面搭配不当
（5）否定与肯定搭配不当
3. 成分残缺或赘余
（1）缺主语
（2）缺谓语
（3）缺宾语
（4）赘余
4. 结构混乱
（1）举棋不定
（2）藕段丝连
（3）中途易辙
（4）反客为主
（5）结构含混
5. 表意不明
（1）指代不明
（2）有歧义
6. 不合逻辑
（1）自相矛盾
（2）范围不清
（3）强加因果
（4）主客倒置
7. 句式杂糅
（1）两句混杂
（2）前后牵连
8. 前面有一正一反而后面仅有正面的句子
（1）对工程施工是否认真负责，关系到工程的质量。（正）
（2）公民能否遵纪守法，关系到社会的安定团结。（误）
（3）是否解放思想，关系到改革开放的进程。（正）
（4）“IT”业能否迅速发展并广泛渗透到各行各业中去，关键在于要加速训练并造就一批高水平的专业技术人才。（误）
这类容易正误相混的句子举不胜举，例如：
（5）做好生产救灾工作，决定于干部作风是否深入。（误）
（6）体育成绩好坏，竟取决于某些裁判的判决。（正）
（7）学习成绩的好坏是三好生的重要条件。（误）
从上面的例子可看出，要判断这些句子是否正确，关键是看后一句子，如后面只涉及到正面的为病句，而后面可作正反理解的则为正确的句子。那么，怎样判断后半句能作正反理解呢？主要看后半句的动宾搭配或看做为宾语的名词能否正反理解。
温馨提示：答案为网友推荐，仅供参考