美国著名课程专家谁被誉为现代课程理论之父

Question

如题所述

Answer 1

美国著名课程专家拉尔夫·泰勒被誉为现代课程理论之父。

泰勒是20世纪最具影响力的课程理论家之一。他的理论构建了一个全面而系统的课程开发框架，被称为“泰勒原理”或“目标模式”。泰勒认为，课程开发应该围绕四个基本问题展开：学校应该达到哪些教育目标？提供哪些教育经验才能实现这些目标？怎样才能有效地组织这些教育经验？我们如何确定这些目标正在得以实现？这四个问题构成了著名的“泰勒四问”，为现代课程设计提供了基本框架。

泰勒的课程理论不仅关注课程内容的选择和组织，还强调对课程目标的清晰表述和评价。他认为，明确的目标是课程设计的出发点和归宿，而评价则是检验课程目标是否达成的重要手段。这种以目标为导向的课程设计模式，对后来的课程理论和实践产生了深远影响。

此外，泰勒还提倡一种综合性的课程设计方法，即整合各种教育资源，包括学科知识、学生经验、社会需求等，以形成有意义的教育经验。这种综合性的课程设计方法，有助于打破传统学科之间的界限，促进课程的整体性和连贯性。

总的来说，拉尔夫·泰勒的课程理论为现代课程设计提供了重要的理论基础和实践指导。他的“泰勒原理”和“目标模式”在课程领域具有广泛的影响力，被誉为现代课程理论之父。