三年级上册第四单元的思维导图，可以从以下几个方面画：
1、确定中心主题：在一张白纸的中央写下或画下本单元的中心主题。例如，如果第四单元的主题为季节，那么就在中央画一个彩色的季节图案，如春季的花朵、夏季的太阳、秋季的落叶和冬季的雪花。
2、添加主要分支：将与中心主题直接相关的几个主要概念或主题作为主要分支添加到思维导图中。例如，对于季节这个主题，可以添加春、夏、秋、冬作为主要分支。
3、细化分支：对于每个主要分支，添加一些细节或次要的主题。例如，对于春这个分支，可以添加春雨、春花、春风吹过等细节。
4、使用颜色和图片：使用不同的颜色和图片来强调不同的想法或主题。例如，可以用绿色的分支代表与春天有关的内容，用黄色的分支代表夏天。
5、组织信息：尽量用简洁的语言和清晰的图片来组织信息。每个分支上的字应该简洁明了，易于理解。
6、复习和更新：每次学习新的内容后，都可以在思维导图中添加新的分支和细节。同时，也要定期复习和更新思维导图，以保持其准确性和完整性。
思维导图的类型：
1、中心辐射型：这是最常见的思维导图类型，它以一个中心点开始，然后从中心点向各个方向辐射出分支。这种类型的思维导图有助于清晰地表达中心思想，并展示出各个方面的关系。
2、树状分支型：这种类型的思维导图以一个主题或问题为中心，然后按照逻辑关系或重要性，将相关的想法或信息组织成树状结构。这种类型的思维导图有助于理清思路，并帮助人们更好地理解和记忆信息。
3、流程图型：这种类型的思维导图主要用于展示一系列步骤或流程。它以一个步骤或主题开始，然后列出后续的步骤或子主题，每个步骤或子主题都有自己的注释或说明。这种类型的思维导图有助于记忆和理解复杂的流程。
4、概念图型：这种类型的思维导图主要用于展示概念之间的关系。它以一个概念为中心，然后列出相关的其他概念，每个概念都有自己的注释或说明。这种类型的思维导图有助于理解不同概念之间的关系，并加深对整体概念的理解。
5、时间线型：这种类型的思维导图主要用于展示事件或流程的时间顺序。它以时间轴为基础，然后列出在特定时间发生的事件或流程。这种类型的思维导图有助于记忆和理解时间顺序和事件之间的关系。