在学校的学习生活是美好的也是让我们难忘的,很多时候老师的一次表扬一次夸奖都会让我们铭记在心。对于我们这些普通生来说更是让人激动,老师一个不经意的夸奖,一次奖状就可能改变一个人激励一个人让他更加努力,更加坚定自己的信念。吉林的一个老师为他的学生颁发最具期待奖,我认为老师的行为是善意的,是以激励这个学生为目的。我认为老师为这个学生发最具期待奖这个学生可能不是成绩最好的那个,也可能不是人缘最好的那个。但是一定是值得期待和鼓励的那一个,或许多年以后他会给这个老师一个满意和欣慰的答复。
还记得以前小的时候对读书基本没有多少概念,但是对于老师的奖励老师的奖状是那么的热衷。一张几毛钱的奖状有着大大的作用,可以让一个在努力的学生坚定自己的信念,坚定不移的走下去。可以让一个无心努力的人有念想,有学习的活力和期待。吉林的这个老师为同学发最具潜力奖,不是再像那些成绩奖那样,只是简单的奖状,这是老师想要激励这个同学,想让他改变,对他的未来充满期待,当然这张奖状起到了巨大的激励作用。
有一句话叫做“士别三日,即更刮目相待”,当现在要来评价一个人的时候不要太过绝对,一个人未来也是无法预测的。所以当这张最具期待奖颁发的时候就已经出现了两种可能,一种是如奖状那样取得好成绩,一种则是相反。所以吉林的这个老师在颁发奖状时的心态是想取得好的结果,期待着这个学生的未来,想取得更好的效果,取得最具期待以为更好的结果。我认为获得这个最具期待奖的同学可能不是学习成绩最优异的那一个,但是一个是一个能带给别人快乐和让人期待的学生。我们在学校的学习生活中各种各样的同学都有,但是并不是每个人都让人印象深刻。我认为老师为这个学生发奖状是无可厚非的,但是也有可能会打击到其他同学的信心,让人觉得难道我就不值得期待吗?我认为也应该对其他同学有所表扬与鼓励,激励自己的学生,鼓励自己的学子。努力学习,兑现最具期待的奖状。