什么是学前儿童家庭教育

Question

如题所述

Answer 1

1. 管理原则：教育孩子时，应宽严相济。批评应旨在防止错误重复，而非让孩子感到沮丧。过度的批评可能降低学习效率，而适当的表扬则能增强孩子的学习信心。因此，批评与赏识相结合，才能更有效地教育孩子，许多家长误以为批评是教育，赏识不是，这是一个误区。
2. 适应性原则：幼儿对学前教育的适应性直接影响其后的学校教育。因此，教育应考虑幼儿的家庭背景、社会地位、父母职业和文化水平等因素，并针对每个幼儿的不同经历、能力和创造力进行有针对性的教育，以提高他们的教育适应性。
3. 循序渐进原则：家庭教育应根据孩子的身心发展水平，由简入繁地进行。要贯彻这一原则，需全面了解孩子的实际水平，并据此设定长期和短期目标，确保目标设定既符合孩子的能力，又能逐步提升。
4. 身教与言教统一原则：家长在教育孩子时，不仅要讲解道理，还要以身作则。即同时重视言传和身教，使两者相辅相成，以达到最佳教育效果。父母的行为和习惯对孩子有着潜移默化的影响。
5. 人格平衡发展原则：当前世界幼儿教育趋势是全面、和谐地发展孩子，培养良好个性。教师在提供个人活动机会的同时，也应鼓励孩子参与社会活动，并教授他们社交技能，以促进孩子的人格平衡发展。