简述柯尔伯格的品德发展三水平六阶段模式的主要内容

Question

如题所述

Answer 1

简述柯尔伯格的品德发展三水平六阶段模式的主要内容：1、前习俗水平。这一水平包括着两个阶段:以惩罚与服从为准那么阶段和以行为的功用和相互满 足需要为准那么阶段。

2、习俗水平。它也可分为两个阶段:以人际和谐为准那么,又称为 "好孩子"取向阶段与以权威和维 持社会现有秩序为准那么阶段。

3、后习俗水平,又称原那么水平。它也可以分为两阶段:以社会契约和法律为准那么阶段和以普遍的道 德原那么和良心为准那么阶段。

柯尔伯格认为,这些开展顺序是一定的,不可颠倒的,各个阶段的时间长短是不相等的。同时,个体 的道德开展水平,有些人可能只停留在前习俗水平或者习俗水平上,而永远达不到后习俗水平的阶段。

三水平是“前习俗水平、习俗水平、后习俗水平”，六阶段是“惩罚与服从的道德定向阶段、朴素的利己主义定向阶段”，“好孩子定向阶段、维护权威或秩序的道德定向阶段”，“社会契约的定向阶段、普遍的伦理原则的定向阶段”。

理论意义：发展性辅导的一个主要内容就是人格辅导，而道德发展的成熟显然又是完善人格的一个重要方面。

所以，科尔伯格的道德发展阶段理论，对于从道德判断这一角度认识儿童道德品质的形成具有积极意义，对于发展性辅导人员从发展的立场，帮助儿童提高道德认识具有重要的参考价值。