第1个回答 2022-07-08
家长您好:
我是一名教幼儿体能武术教练。
您这个问题我想是您家有这样的小朋友或者朋友家有这样的小朋友?我提一下自己的观点希望对您有用
我教过很多自闭的小朋友,大多数问题都存在于不爱说话,不敢跟陌生人打招呼,内向自卑,大多数家长还觉得孩子不听话,基本上孩子都是自己玩自己的,不社交、不合群。但是像别的方面(运动)方面能力还挺强。
孩子如果有这方面的问题一定要及时去帮助孩子改善,不然年龄越大你会越难受。
1、建议去报个体能训练班,除了锻炼孩子运动能力,还可以培养孩子的注意力、社交能力。训练可以透过协助儿童在神经、肌肉及骨骼各方面有正常的发展,使他们建立稳定的情绪及适当的行为。
2、家长放下手机一定要多陪伴孩子学习、玩 游戏 、做亲子锻炼,这几样会让孩子对你沟通会有帮助
3、帮助孩子大声朗诵、唱歌、声调、声速的练习,这个练习可以帮助孩子打开心扉、敢于说话。
以上只是个人教学观点希望对您有帮助!
不瞒您说,我小时候就有点自闭。但是我不是刚出生就自闭的,是经历了很多事情后,渐渐的不爱与人交流。
您问的这个问题,不知是自己家里有这样的小朋友,还是亲戚朋友家里有?
我先说说自己的经历和看法,如果您有疑问可以回复或者私聊我。
首先,如果我是一个自闭的小孩,看到您这样的提问,我可能心里就不太舒服。因为,这种问法更像是在抱怨,而不是帮助我解决我的问题。
作为家长,我们应该承认,在小朋友成长的过程中,我们可能有所缺失,才导致了小孩不爱与人交流。
我小时候,家里人总是喜欢以反讽的方式批评我,经常说我笨得像猪一样。家里的事情,总是和姐姐商量,我自然就有一种不被重视的感觉。所以,慢慢的就不爱与家人沟通,可能这也是一种自闭吧?您认为呢?
我建议,想让小朋友走出自闭的圈子,应该先让他敞开心扉,学会用他的方式思考,在他的立场上说话。由于您的提问不够具体,我只能开放性的回答这些。如果有更细节的问题,欢迎再联系我,谢谢!
您好,很高兴能回答您的问题
我只有这种间接的体验,我家楼上有个孩子得了自闭症,今年8岁了,女孩,但是不算特别严重,正常的学校是不能上的,只能去残疾学校,他家里人花了很多钱给她治病,但是几乎没有效果,平时的表现就是不怎么说话,你跟她说话她也不会理你,不会主动和陌生人说话,会偶尔跟她家里人说话,随地大小便,比较多动,有时候会傻笑,看着挺愁人的,她家里人已经放弃治疗了,听说也是治不好了,但是拼图什么的 游戏 她能玩,运动方面没问题。但是跟正常的孩子还是不一样的。
今天是世界自闭症日,我国目前大概有两百万自闭症儿童,他们都是来自星星的孩子。
如果孩子已经确诊自闭症,那么一定要及时干预,越早越好。选择合适的机构很重要,但我认为,父母的干预方式更为重要。
家长一定要调整好自己的状态,放慢节奏,陪孩子慢慢来。
先从建立亲密关系开始,自闭症儿童一般抗拒肢体接触,一开始大人不用强行接近,无论他玩什么,默默陪在旁边一起玩,然后试图给他递个玩具,完成的事情拥抱庆祝一下,一开始抱一下下,渐渐期间延长,让他慢慢放松警惕,建立起安全感,一旦亲子关系亲密起来,后期的干预会少很多困难。
最重要的是家长的心态,慢慢来,积极配合机构干预,孩子的情况会有很大改善的。
我是一名幼儿教师,之前在托育中心接收过一名轻度自闭症的四岁孩子。
刚来的时候,孩子的妈妈说孩子有点轻度自闭,可以自己独立行走,只是手脚不协调,而且孩子很听话的,专注力特别棒……
这是我第一次接触自闭症孩子,刚开始我是挺紧张和担心的,但是慢慢发现,这个男孩真的好可爱,我怀着一颗简单纯粹的心去接纳他,每天跟他一起互动,偶尔还抱抱他,与他一起操作忘记,一起唱歌律动、画画等,日复一日,他终于与我四目对视了,每次放学回家,他能够挥挥手和我“拜拜”。
这个轻度自闭症的孩子,特别喜欢唱歌,唱歌特别好听;喜欢画画,画画特别专注;喜欢操作玩具,十分有秩序,从来不会扔玩具……他学会了老师教的儿歌律动,回家也唱给妈妈听,听妈妈反馈说孩子有时会说“我要上学”,真的特别温暖和感动。
最重要,孩子的妈妈特别乐观,每次看到妈妈都是面带笑容的,妈妈也喜欢画画,她说“因为孩子才学画画的,可以教孩子”。
当然,这位妈妈每天很辛苦,因为每天都要帮孩子做康复训练,还要带孩子去康复中心等等,妈妈真的很伟大。
由于专业原因,我接触过许多自闭症的孩子,也曾在自闭症训练机构做训练师。慢慢接触下来会发现,其实每个孩子都很可爱,他们只是有些方面和我们不一样,但并不影响他们都是一颗颗特别而耀眼的“星星”。
对于家长而言,如果家里有了确诊自闭症的孩子,首先要做的,就是调节自己的情绪,坦然面对。如果家长都不能摆正自己的心态,又怎么能给孩子带来力量和支持呢?
其次,自闭症越早治疗,效果越好。因此,家长在和孩子的日常相处时,需留心观察,如果发现孩子在人际交往、 社会 互动、兴趣行为或活动模式上有异于常人的现象出现,建议及时找专家诊断,找出特定病因,进行有针对性的合理治疗。
最后,平时在家中,家长可以用简单的ABA方法训练孩子。ABA是基于行为塑造的原理,家长可以把一个目标行为拆分成一系列更小的行为任务,每次发出一个简单明确的指令,在孩子完成后给予强化鼓励,通过让孩子完成这一系列的小任务,从而完成目标行为。家长的付出相信对孩子的改善会带来很多帮助。