第1个回答 2022-02-10
小学六年级学习鲁迅主要是体会其中的场景和意境，而在此基础上，通过这些文字把鲁迅介绍给孩子们。
语文课本中收录的鲁迅的文章，其层次是逐渐递增的。小学阶段，孩子们正处在认字识词造句阶段，就连作文也只是到了三年级才开始系统成形，在一二年级时可以说孩子们只知道简单的组词造句。也因此，小学阶段的语文教学就是要贴近孩子的天性，用简单有趣的形式，让他们学会认字及至造句。
第2个回答 2021-12-24
答: 当人们固执己见，苛求别人时，不曾想过鲁迅先生的“改造自己，总比禁止别人来的难。”
当人们一味空想，只局限于书本时，不曾想过鲁迅先生的“倘只看书，便变成书橱。”
当人们的脑子成为别人思想的跑马场时，不曾想过鲁迅先生的“从来如此，便对么？”
当人们战战兢兢不敢挑战权威时，不曾想过鲁迅先生的“其实先驱者本是容易变成绊脚石的。”
当人们盲目跟风，不假思索干蠢事时，不曾想过鲁迅先生的“猛兽总是独行，牛羊才成群结队。”
当人们生活不顺，报复社会时，不曾想过鲁迅先生的“勇者愤怒，抽刃向更强者；怯者愤怒，却抽刃向更弱者。”
当人们空有野心不做实事时，不曾想过鲁迅先生的“巨大的建筑，总是由一木一石叠起来的，我们何妨做做这一木一石呢？”
当人们未知全貌便大肆喷黑，人云亦云乐得看戏时，不曾想过鲁迅先生的“当我沉默的时候，我觉得充实；我将开口，同时感到空虚。”
第3个回答 2021-12-25
我认为鲁迅身上的优点值得我们学习，希望对你有所帮助。
第4个回答 2021-12-25
小学六年级也可以学习鲁迅，虽然有一些东西在他那里面阶段并不是很懂，但是在这个阶段也有所了解。相当于在他心中种下了一颗种子。