有人认为毛笔字写得好的人，钢笔字也会写得不错。这一观点的主张与下列哪一理论观点最为一致？（ ）。

Question

A. 共同要素说
B. 概括说
C. 关系转化说
D. 形式训练说

Answer 1

【答案】：A
本题考查早期迁移理论。共同要素说的代表人物有桑代克和伍德沃斯。共同要素说认为，只有当学习情境和迁移测验情境存在共同成分，一种学习才能影响另一种学习，即才会产生学习的迁移。两个完全不相似的刺激反应联结之间，不可能产生迁移，这会使人们对迁移产生悲观态度（形状知觉实验）。题干中，毛笔字和钢笔字存在共同成分，即都是写字。那么，写好毛笔字有助于对钢笔字的掌握。因此，该观点与共同要素说最为一致。A项正确。
B项：概括说又称为经验类化说，代表人物是贾德。概括说认为对已有经验进行了概括，就可以完成从一个情境向另一个情境的迁移（水下击靶实验）。与题干不符，排除。
C项：关系转化说的代表人物是苛勒。关系转化说认为习得经验能否迁移取决于对情境中各种关系的理解或顿悟（小鸡啄米实验）。与题干不符，排除。
D项：形式训练说的代表人物是沃尔夫。形式训练说主张以官能心理学为基础，主张迁移要经历一个形式训练过程才能产生。它把训练和改进“心智”的各种官能作为教学的重要目标，认为学习的内容不重要，重要的是所学材料对官能训练的价值。与题干不符，排除。
故正确答案为A。