第1个回答 2014-12-05
在课堂交往中要处理好师生关系必须改善师生交往,建议教师可以从以下几个方面来实现:
第一步:教师要充当学生的朋友。在以往的教育中,师生之间存在着一定程度上的等级关系,等级观念在学生思想中根深蒂固,它始终强调着师道的尊严,但是学生同样是“人”,而谁又替他们想过他们的尊严何在?因此,作为具有一定改革意识的当代教师来说,必须做到充分尊重学生,在教学上体现民主性。在教学中做到公平的对待每位学生,在这过程中,教师的语言是非常重要的,往往学生对此非常敏感,他们总是无意识的去留意,去揣摩教师说话的用意,只有教师运用恰当合适的语言,才能渐渐地改变在学生头脑中的印象,这样学生才能勇敢的去面对教师,这便是第一阶段,在这一过程中,教师始终充当着学生的“朋友”的角色。
第二步:就是教师要充当学生的“同学”。教师在学习的同时扮演着学生角色,这样在学生看起来,心里便得到一种平衡。在这种环境下,实施师生互动,大家在一起共同讨论,共同研究,共同学习。它在很大程度上拉近了师生之间的距离,避免了过去那种传统的教学模式,同时又提高了学生学习的主动性与积极性,在他们看来,替老师办点小事都引以为荣,更不用说与老师共同学习,共同探讨了。在这种心理的催促下,学生的思想也会越来越活跃,创造力和想象力也会充分体现,久而久之,学生便会去主动接近教师,使师生关系得到进一步发展。
第三步:教师会充当学生的“领路人”。为当代的教师,不仅要传授知识,更重要的还要教他们怎样去面对这个充满竞争的社会。正因为这点,必须让学生敢于接近教师,对教师充分信任,只有充分的信任了教师,教学的效率才能提高,这样师生交往也会越来越密切,师生关系得到进一步升华。